9.20班会教案.doc

教案编号：NO.1 教学时间：第四周 教学班级：11级测量1班 课题：纪律·安全·法制 教育 授课类型：讲授 + 互动 教学目的及要求： 1、为了贯彻落实学校目标责任管理的要求，深化和加强学校学生教育管理，不断提高学校学生管理的水平和质量，加快学校创建平安校园建设速度。 2、力争在主题教育实施的过程中使学生思想有改变，学生行为有新貌，校园文明有提升，校纪执行有力度，平安建设有成效。 3、力争在主题教育实施的过程中使学生思想有改变，学生行为有新貌，校园文明有提升，校纪执行有力度，平安建设有成效。 教学重点： 1、将强化遵规守纪是确保学生自身安全的基础和前提这一思想传达到每个学生的头脑中。 2、将学校基本校纪校规作为教育的重点予以高度重视，并强调校纪校规的严肃性，使得校纪校规内化成为每一个大学生的行为标准。 教学难点： 1、将学校的基本校纪校规是学生必须遵守的原则这一思想准确、生动、形象、有效的传递到每个学生的脑袋里并牢牢记住。 2、让学生在认识到遵规守纪的必要性的基础上，明确自己在学校的任务和责任，做一名有担当的、合格的高校大学生。 新知识导入： 为了维护学校正常的教学、工作和生活秩序，使学校的教育管理工作规范化、秩序化，保证学生的人身安全，维护学校安全稳定的良好局面。同时也为了给广大同学创造一个良好的成才环境，培养大学生良好的行为习惯，促进学生德、智、体、美全面发展，学校施行了《云南经济管理职业学院学生违纪处分条例》、《云南经济管理职业学院学籍管理实施细则（修订）》、《云南经济管理职业学院学生行为规范》、《云南经济管理职业学院学生公寓管理条例》等一系列规定，这既是对我校学生行为的总体要求，又是学习、生活、行为的具体纪律规范，是我校学生必须遵守的规章制度。 第一部分：《公民基本道德规范》、《合格大学生基本道德规范》 一、公民基本道德规范 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 1.爱国守法 “爱国”是每个中国公民的义务和责任，它要求所有公民都必须把热爱祖国作为自己的一个神圣的道德义务。维护国家的统一，保卫国家的利益，为祖国的繁荣富强而努力奋斗，是每一个公民的光荣责任。 “守法”规范其内涵就是学法、知法、用法，自觉维护宪法和法律的权威。我国社会是法治社会，每个公民必须具备很强的法治意识，有必备的法律知识，认真执行各项法令、法规和各项规章制度，自觉遵守和服从法律，有明确的法制观念，这是现代社会文明教养的基本要求。 2.明礼诚信 “明礼”作为公民道德规范，从狭义上讲，“明礼”就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌，无论是公共场，还是在职业场所和个人家庭生活中，行为举止都得体、适宜；从广义上讲，“明礼”就是讲文明，特别是注重公共场合中言谈举止的文明，如爱护公共财物、维护公共秩序、遵守交通规则、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗等等。 “诚信”即古人所说的“礼于外，诚于内”。它的基本内容是诚实、诚恳、信用，也就是忠诚老实，诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任。 3.团结友善 团结友善作为公民基本道德规范，其基本内容是指在追求共同理想目标上，人民通过弘扬集体主义精神和团队精神，形成全民族，全社会的凝聚力。友善是指友好，友谊，善良，与人为善等，体现为人们相互之间的亲和力和亲善关系。 团结友善所包括的内容和范围相当宽泛。大到一个民族，一个国家，整个世界，小到我们每个人的一颦一笑，一言一行，融于生活的各个方面。没有团结就没有和平与发展，没有友善就没有生活的烂漫。让团结和友善充盈人们的心田。 4.勤俭自强 勤俭的基本内容是勤劳、勤奋、勤快、俭朴、节俭；自强的基本内涵是自尊、自立、自励，生命不止，奋斗不息。一个具有正确人生观的人，必然是一个热爱劳动的人，勤奋学习的人，努力工作的人。俭朴的人在生活消费上量力而行、量入为出，不盲目攀比，不追赶时髦，不片面追求高消费，珍惜劳动果实，做到节俭而不吝惜，大方而不浪费。自强不息表现个体的顽强毅力和不屈不挠的精神风貌。人，是要有一点精神的，一种积极向上、坚忍不拔、勇于拼搏的精神。 5.敬业奉献 敬业的核心要求是严肃认真。一心一意，精益求精，尽职尽责。“敬业”基本内容是忠于职守、精益求精、德艺双馨、遵守职业道德。 “奉献”，作为公民道德规范，其基本内容为克已奉公、服务社会，助人为乐、造福于人类。奉献社会是社会主义职业道德的最高境界，也是做人的最高境界。 二、合格大学生基本道德规范 1.友善 友善即与人为善、宽以待人、礼让待人和中庸之道。所谓与人为善，就是以一颗善良的心待人处世；所谓宽以待人，就是待人要温和、宽厚，而不求全责备；所谓礼让待人，就是遇到个人利益要先人后已；所谓中庸之道，就是处理事情恰如其分，不偏激，不固执。 之所以在大学生中提倡友善的处世原则，是因为近几年的大学生在待人处世方