多手段、多层次让学生感受体育学习之乐.pdfVIP

经验点滴 多手段、多层次，让学生感受体育学习之乐 □ 曹 晨 学生参与体育最直接原因就是在强健身体的同时获得 术并能有效运用。为此，教师选择适合学生现状、符合技 乐趣 、体验成功的喜悦。其中乐趣应该是激发学生参与体 术形成的教学手段，有效促进技术动作的形成，从根本上 育的导引，而通过技能的展现获得运动的成功感是本质。 让学生感受到学的乐趣。 那么，体育教学中如何让学生体会到乐趣、体验到成功是 （一 ）注重教学手段的趣味性 我们的重要任务。 教学手段的趣味性可以引发学习兴趣，让学习气氛热 一、教学手段的有效，促进成功的感受 烈而欢乐，为教学成功奠定基础。同时，教学手段的趣味 学生感受到体育乐趣与成功的根本要求是掌握相应技 性还蕴含着创新意识，有利于学生