以政策和市场为导向推动产学研合作教育深入开展.pdfVIP

以政策和市场为导向推动产学研合作教育深入开展.pdf

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
以政策和市场为导向推动产学研合作教育深入开展.pdf

专题 专 报 专题 道 专题报 专题报道 专题报道 专题报道 专题报道 专题报道 专题报道 专题报道 专题报道 专题报道 专题报道 专题报道 专题报道 专题报道 专题报道 专题报道 专题报道 专题报道 专题报道 专题报道 专题报道 专题报道 专题报道 专题报道 专题报道 专题报道 专题报道 专专题报道 题题报道 报报道 道道 以政策和市场为导向 推动产学研合作教育深入开展 !北京教育科学研究院 张 炼 产学研合作教育强调工作实践在人才培养中的重要 学的理论知识得以巩固;通过实际工作使学生各方面的 作用,符合我国教育与生产劳动相结合教育方针 能力得到培养;通过实际的顶岗工作实践,使学生的自 的要求,是培养适应社会需要高素质人才的有效途径。 身素质获得全面提高。前者强调专业对口,而后者则只 经过十多年的实践,产学研合作教育在我国已经取得了 要工作岗位有利于提高学生综合能力就可以考虑。 十分明显的效果,但依然存在一些不容忽视且亟待解决 !$学生角色上的区别。在生产实习中,尽管学生也从 的问题。就目前而言,主要表现在三个方面:一是对产学 事劳动,但在大多数情况下,学生的作用只不过是进行 研合作教育内涵理解不够全面;二是促进产学研合作教 观察,或象 “影子”一样跟在专业工作人员后面;而产学 育发展的可操作的政策法规相对缺乏;三是开展产学研 研合作教育的一个根本的特征就是学生要以一个职业 合作教育的思路不够开阔。认真研究和解决这些问题将 人的身份顶岗从事生产性工作,承担工作岗位规定的责 有助于产学研合作教育深入持续健康的发展。 任和义务。 一、全面理解产学研合作教育的基本内涵 %$时间上的区别。生产实习一般时间较短,大多不会 产学研合作教育在国际上称为 “合作教育”,它与只 超过一个学期;而产学研合作教育的计划则往往包含多 强调知识传授和理解的教学模式相区别,是学校与用人 个工作学期,如工学交替的产学研合作教育模式。生产 单位合作、共同培养具有全面素质人才的教育模式。而 实习一般安排在大部分课程结束以后;而产学研合作教 人们通常所说的产学研合作是指生产单位、高等学校和 育并没有这一限制,工作学期的安排可以从一年级开 科研单位有机结合,协调发展的过程或活动。产学研合 始。 作教育的主要内容除了包含科研成果转化、产品和技术 $待遇上的区别。在常规的生产实习中,学生往往 的开发和应用外,还应该包含人才培养的内容。但我们 被当成单纯的教育对象,一般不参加实际的生产性工 在实际工作过程中,通常没有将人才培养的内容纳入其 作,学生不仅得不到报酬,实习单位反而还要向学校收 内涵中,至少许多部门目前还没有认识到这一点。一些 取实习费。产学研合作教育中的学生顶岗工作,虽然也 学校把产学研合作进行科研与开发,产学研结合进行科 是一种学习、锻炼、提高过程,但学生的工作往往有明确 研成果转化等当成是产学研合作教育,把产学研合作教 的要求和责任。因此,产学研合作教育可以为用人单位 育与产学研合作相提并论,工作重点没有放在人才培养 创造实际价值,学生一般可以获得一定的报酬。有没有 的 “教育”上。也有一些学校对 “产学研合作教育”中的 报酬,在国外是区别生产实习与合作教育的一个比较明 “教育”两个字理解不够充分和深入,认为产学研合作教 显的标志,虽然目前在我国这种区别还不是很明显,但 育模式与原来的生产实习之间没有本质的区别。其实, 随着市场经济的不断完善,产学研合作教育试点的进一 从产学研合作教育本质特征看,它与常规的生产实习是

文档评论(0)

zhangchao11 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档