- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《中考语文复习散文复习——语言鉴赏》课件.ppt
* 散文复习——语言鉴赏 现代文阅读考点 8、初步鉴赏文学作品的形象、情感、语言及表达技巧,对文学作品有自己独特的感受和体验。 (2003年广州市中考题)我喜爱漫游。我震惊于卡纳克神殿的宏伟。我陶醉于塞纳河的泛舟。我神往于塞万提斯石像肩头的鸽子。我谛听莫斯科教堂的钟声。我赏玩泰国少女编织的小巧而又精致的花环。我品味精美的日本和食。我奇异于南太平洋的完全不同的星空…… 上面这段话在语言表达上有什么特点?请写出自己感受最深的两点,并具体分析。8分 第1小题 答: 运用了一系列动词,如“扫”、“支”、“撒”、“系”、“牵”、“拉”、“罩”等,写出了雪地捕鸟的过程和情趣,准确而生动,使人如临其境,表达了“我”对百草园的喜爱和留恋之情。 第2小题 答: 运用“不必说……,也不必说……,单是……”的句式, 包容了儿童眼中百草园的无限趣味,给人留下深刻印象, 表达了对百草园的热爱和眷恋之情。 第3小题 答: 运用了排比和反复的修辞方法, 写出了安塞腰鼓多姿多变的风采和激昂、粗犷的气势, 形象、充分的表现了生命力量的强劲和壮美, 气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。 语言鉴赏的角度: 1、准确运用词语:动词、形容词、叠词、反义词、量词、拟声词、俗语、谚语等 语言鉴赏的角度: 2、巧妙运用句式:长句、短句、特殊句式、关联句、双重否定句等 语言鉴赏的角度: 3、恰当运用修辞:比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反问、设问、反复等 四个答题点 1、怎么写 2、写什么 3、写得怎样 4、表达作者什么感情或给读者怎样的感受 答: (1)词语丰富多样。如表达“喜欢”,就用了“震惊”“陶醉”等不同词语,词汇多样,表意丰富。 (2) 用词准确而形象。如“奇异于……的天空”,“奇异”与“星空”搭配恰当,又构成优美的意境,令人神往。 (3)句式整齐而有节奏感。如使用排比句,表现了我漫游的范围之广,见闻之多,感受之深,语句排列整齐,有很强的节奏感, 还引人向往。 1、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 2、坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 3、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 4、红的象火,粉的象霞,白的象雪。 (5) “吹面不寒杨柳风”,不错的,象母亲的手抚摸着你。 (6) 春天象刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。??? 春天象小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。??? 春天象健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。 千年铸就胡杨魂 千年铸就胡杨魂 1、“风吹草低见牛羊”的祥和被剥夺了,穿着“美丽金边衣裳”的姑娘的微笑被剥夺了;河流的歌唱被剥夺了,天鹅的舞蹈也被剥夺了。 2、胡杨或昂首挺立,或曲膝跪地,或躯体断裂,或枝干破碎,扭曲着,一圈一圈地扭曲着,扭曲变形得失去了原本的模样。 3、守望千年,只为了等待一个温情的回眸;抗争千年,只为了实践一个忠贞的誓言;沉默千年,只为了发出一声惊天动地的呐喊,死去千年,只为了一轮撕心裂肺的重生! 再见! *
您可能关注的文档
- “蓝领摇篮”围着产业转起来——苏州职业教育对接产业转型升级策略记.doc
- “解决问题的策略——倒推”教学设计.doc
- “解决问题的策略——倒推法”教学设计(周道鑫黄朝群).doc
- “解决问题的策略—倒推”教学案例.doc
- “解梦的心理咨询技术运用”工作坊介绍.doc
- “认识图形”教学设计.doc
- “认识轴对称图形”教学设计.doc
- “讨论式”教学的实践与研究.doc
- “语言,存在的家园”专题学案.doc
- “读写双效”阅读教学模式的创立与优化”.doc
- 2021依爱消防产品接钱图册.docx
- 2021安信消防产品手册.docx
- DB62T4413-2021 苦豆子栽培技术规程.docx
- DB62T4493-2022 果园生草还田技术规程.docx
- DB5301T33-2019 用水定额 医疗机构.docx
- DB54_T 0271-2023 育肥羊荨麻全混合草块加工技术规程.docx
- DB50T1202-2022 城市重点区域和重要设施用密码井盖安防技术管理规范.docx
- DB62T1357-2021 箭筈豌豆生产技术规程.docx
- DB64_T 1906-2023 蒙古冰草种子扩繁及退化草原补播技术规程.docx
- 紫苑种植技术规程 __DB50_T 1065-2020 重庆.docx
文档评论(0)