《制作技巧与艺术》教学大纲.docVIP

如果有机会，明年春天考博之后，录制这个课程的视频，做好ppt 具体上讲 可以谈，文字（4）、图片（4）、图表、声音、视频 和动画 之外，首先谈对ppt的理解，好的ppt的标准、视觉化思维（4）、演示三部曲 Ppt为我们提供了 《PPT制作技巧与艺术》教学大纲 （2012年） 课程代码： 课程性质：公共选修课 课程分类： 课程学分： 学分 课程学时：36学时 适用专业：所有专业 开课单位：教育科学学院 一、本课程的课程性质和教学目的 课程性质：《PPT制作技巧与艺术》是为提高当代大学生PPT制作与使用技巧的公共选修课程。 课程目的：本课程是集PPT设计理论与制作实践于一体的综合应用课程。通过学习，使学生理解PPT设计与制作基本理念，了解PPT设计的基本步骤，掌握PPT制作的基本方法与技巧，培养学生PPT设计、制作与演示能力，进而提升学生的演讲沟通能力与技巧。 二、制定本课程标准的指导思想 1、PPT设计与制作技能已经成为社会各行业人才必不可少的技能与素质。然而，目前的PPT设计与制作教育却存在缺失现象。为有效弥补这种缺失，提高我校毕业人才的竞争力与社会适应力而开设本课程。 2、本课程突出PPT设计理念与制作技巧的结合，不仅转变学生 3、尊重实践，实事求是探索学科规律。积极地吸收近几年的教育实践成果，使教材有新思想，新论点，新材料，并能够分析实践中的重要问题。 4、充分肯定受教育者在教育活动中的主体地位，注重受教育者与社会方向的独立修改的发展和现代人才素质的培养。 三、教学的要求及建议 1、教学的各个环节上即充分发挥教师的主导作用，又重视学生的主体活动。 2、根据本学科内容和学习时限采用适合大学生学习以及教师本人条件的教学方法。一般说既有教师的系统讲授，又有学生的自学讨论，还要组织学生适当进行实践活动。 3、尽可能多的采用多媒体等现代化教学手段以提高教学效果。 4、全部教学内容用36学时，其中面授36学时。 四、使用教材及参考书目 1、【美】Garr Reynolds 演说之禅——职场必知的幻灯片秘技 电子工业出版社 2、张志 刘俊 包翔 说服力 让你的PPT会说话 人们邮电出版社 3、孙小小 PPT演示之道——写给非设计人员的幻灯片指南 电子工业出版社 4、许江林 炫舞PowerPoint：PPT动画创意设计 电子工业出版社 5、【美】Robin Willianms 写给大家看的设计书 人们邮电出版社 四、考核方式： 到课情况与PPT作品作业。 五、教学内容体系和教学进度 第一讲：PPT介绍与入门 （一）教学目的：掌握PPT是什么和PPT的用途;了解PPT设计中出现的问题。 （二）教学重点、难点： PPT的用途 （三）课时分配： 2个课时 （四）主要内容： 1.1 全新的演说方式 1.2 PPT是什么？ 1.3 PPT的用途 1.4 PPT为什么会被误用？ 1.5 对策 1.6 PPT设计中的十大问题 第二讲：好的PPT应该是什么样的？ (一)教学目的：了解PPT的设计的角度, （二）教学重点、难点：PPT的设计角度 （三）课时分配： 2个课时 （四）主要内容： 2.1 为什么这样的PPT没有人看？ 2.1.1 没有站在观众的角度设计的PPT 2.1.2 你看到的PPT是不是这样的 2.1.3 新手制作幻灯片常犯的12个错误 2.2 好的 ppt应该是这样的 2.2.1向广告和大师学习制作ppt 2.2.2 好幻灯片：逻辑化和视觉化 2.2.3 让幻灯片逻辑化的核心方法 2.2.4 让幻灯片一目了然的5个方法 2.2.5 为幻灯片配上绝妙的好图 第三讲：简单是一种美 一、教学目的：了解制作PPT的技巧 二、教学重点、难点： PPT制作技巧 三、课时分配： 2个课时 四、主要内容： 3.1道法自然：简约、自然、得体 3.2以漫画为师 3.3简约而不简单 第四讲：优秀的PPT的设计原则 一、教学目的： 掌握PPT的原则,了解视觉化的优势,类别和要点 二、教学重点、难点： 视觉化的优势,类别和要点 三、课时分配： 2个课时 四、主要内容： 4.1 两项基本原则.2 视觉化的三个优势.3 视觉化的两个类别.4 视觉化的两个要点视觉思维和PPT设计.1 什么是视觉思维.2 视觉思维四步走.3 视觉思维和PPT设计.4 视觉思维训练.5 如何获得灵感.6 如何提高视觉思维能力.7 文化差异.8 思维导图.9 Graphic facilitation 如何用PPT画简笔画？.1 制作PPT的三大步骤.2 PPT制作的准备内容.3 PPT的组成要素.4 PPT的结构　.1 图表类型.2 图表制作.3 图表美化