2012年高考历史高效提分复习第4单元-五代、辽、宋、夏、金、元（大纲版）.pptVIP

课时14 │ 要点探究 　　　沈括在《梦溪笔谈》中记载：“此物后必大行于世，自余始为之。盖石油至多，生于地中无穷，不若松木有时而竭。”这是古代文献中对石油的最早的记载，下列表述不正确的是(　　) A．《梦溪笔谈》总结了我国古代主要是两宋时期的科技成就 B．沈括被誉为“中国科学史中最卓越的人物” C．《梦溪笔谈》被称为“中国科学史的里程碑” D．沈括提出的“十二气历”把二十四节气和十二个月统一起来 课时14 │ 要点探究 变式题 A　[解析] 本题为逆向选择题，考查考生对知识掌握的准确水平。沈括生活于北宋时期，所以其著作不可能记载南宋时期的科技成就，故A项中“两宋时期的科技成就”的说法有误，符合题意。另三项均正确。 ?　探究点二　中国古代科技长期领先于世界的原因 课时14 │ 要点探究 (1)中国最早建立封建制度，并逐步形成了高度集中的中央集权国家，形成了统一的多民族的封建国家。封建国家在科技发明中起了相当重要的组织和支持作用。 150(2)统一是历史的主流，社会相对稳定，为科学技术的发展创造了良好的社会环境。 (3)国内经济文化交流频繁，各民族互相学习，共同创造了古代文化，并能不断吸取外来先进文化提高自己。 (4)中华文明源远流长，是世界上唯一没有中断历史的文明古国，为科学技术的继承创造了条件。 (5)统治阶级重视教育事业的发展，培养了从事科技文化事业的人才。 (6)中国农业、手工业长期处于世界领先地位，推动了科技的发展。 (7)广大劳动人民的辛勤劳动和创造。 【思维发散】 科学技术就是生产力，推动科技进步的因素是多方面的。国家统一、政策支持、经济基础、中外文化交流、继承前代文化、人才因素等都是促进其进步的重要因素。综合考查古代几个历史阶段，中国科技的兴衰，与这几个因素密切关联，这可以为今天我们发展社会主义科学技术提供重要的借鉴。 课时14 │ 要点探究 课时14 │ 要点探究 例2 [2010·全国卷Ⅱ] 宋人邢昺上疏称：“臣少时业儒，观学徒能具经疏者百不一二，盖传写不给，今(雕)板大备，士庶之家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。”这说明(　　) A．藏书成为人们追求的时尚 B．儒者地位迅速提高 C．技术进步推动了文化发展 D．儒学得到广泛传播 课时14 │ 要点探究 例2 C　[解析] 本题主要考查我国古代四大发明之一的印刷术的内容。属于中等难度题。解答此题的关键是对材料的理解：我小时候学习儒学，一百个学徒里面没有一两个人有书，现在雕版印刷术问世，不论穷人还是富人都在使用，真是知识分子的荣幸啊。直到北宋初年，书籍仍然很少。从北宋中期开始，随着印刷技术的进步，书籍产量大增，才在社会上较广泛地流行起来。这道题的疑惑在于“儒”字出现太多，认为材料的中心是在阐述儒家思想导致选错。正确答案是C。 [点评] 本题以高考真题形式呈现，考查对本单元科技成就的掌握和对历史材料的解读、理解能力，同时对“知识”和“能力”进行考查。 课时14 │ 要点探究 下列有关我国古代四大发明的表述，正确的是(　　) A．西汉时期蔡伦改进了造纸术 B．隋唐时期已经有了活字印刷的书籍 C．唐朝时发明了管形火器“突火枪” D．宋代在航海交通上已普遍使用指南针 变式题　D　[解析] 本题主要考查对我国古代引以自豪的四大发明基础知识的辨别，只要基础知识扎实，难度不大。蔡伦是东汉时期，隋唐的印刷术是雕版印刷，突火枪出现在南宋时期，所以A、B、C三项错误。 ?　探究点三　中国古代文学艺术具有鲜明的时代特征 课时14 │ 要点探究 每一个历史时期的文学、艺术都是以现实生活为源泉的，具有鲜明的时代特征。 (1)春秋战国时期，中国社会处于急剧变化与变革的时代，思想领域出现百家争鸣局面，孔子编订《诗经》作为德行教化文本，屈原创作《离骚》抒发爱国情怀。 (2)秦汉时期，大一统局面形成，汉赋以华丽的辞藻描绘恢弘气势的时代。 (3)魏晋南北朝时期，社会动荡不安，建安文学一扫浮丽文风，陶渊明的田园诗表达了对黑暗现实的不满。 (4)唐朝的繁盛与科举制度的最终形成，促成了唐诗的繁荣；唐朝以来，商品经济与市民阶层的发展，使传奇小说、词、戏剧、风俗画等世俗文学艺术得到发展。 (5)宋元时期，由于商品经济的发展，市民文学发展成为一大特点。由于民族矛盾的尖锐，宋词的很多名篇都反映了这一时代的主题。 (6)明清时期封建社会衰落与资本主义萌芽，使得反封建的小说、戏剧走向繁盛。 课时14 │ 要点探究 课时14 │ 要点探究 例3 [2010·重庆卷] 宋人称：“柳郎中词只合十七八女郎按执红牙拍，歌杨柳岸晓风残月；学士词须关西大汉执铁绰板，唱大江东去。”与“学士词”词风一致的代表人物是(　　) A．李煜 B．李清照 C．陆游 D．辛弃疾 课时14 │ 要点探究 例3 D　[解析] 本题主要考查