2012高一生物每课一练 4.3 细胞呼吸 36(苏教版必修1).docVIP

2012高一生物每课一练 4.3 细胞呼吸 36(苏教版必修1).doc

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2012高一生物每课一练 4.3 细胞呼吸 36(苏教版必修1).doc

细胞呼吸 一、选择题 1.1.2.(  ) A.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行 B.既可以在叶肉细胞中进行,也可以在根细胞中进行 C.只能在有氧条件下进行,不能在无氧条件下进行 D.只能在有光条件下进行,不能在无光条件下进行 【答案解析】2. 答案:B 3. A. 氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官 B. 氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 C. 氧浓度为c时,无氧呼吸最弱 D. 氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 【答案解析】3.4. ) A. 氧气浓度为a时最适宜于贮藏该器官 B. 氧气浓度为b时,该器官的无氧呼吸 消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 C. 氧气浓度为c时,该器官的无氧呼吸最弱 D. 氧气浓度为d时,该器官的有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 【答案解析】4.5.酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,如果二者消耗了等量的葡萄糖,这时吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是(  ) A.34         B.43 C.12 D.21 【答案解析】5.答案:A 解析:酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸的反应式分别如下: C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量 C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量 有氧呼吸和无氧呼吸同时进行,都消耗1mol葡萄糖时,共吸收O26mol,产生CO28mol,所以吸入的氧气和产生的CO2的分子数之比为68=34。 6.关于动物体内的ATP的来源最完整的说法是 (  ) A.有氧呼吸       B.无氧呼吸 C.吸收作用 D.呼吸作用 6.答案:D 解析:生物体内能形成ATP的生理过程有光合作用和呼吸作用。动物体内没有叶绿体,其生成ATP的途径只有呼吸作用。呼吸作用包括有氧呼吸,这是ATP生成的主要途径;还有无氧呼吸,也生成少量的ATP。可见,关于动物体内ATP的来源最完整的说法应该是选项D。 7. A.能进行有氧呼吸 B.不能把无机物合成有机物 C.在缺氧时进行无氧呼吸 D.需大量的ATP维持生存 【答案解析】7.答案:B 解析:这是对异养型的概念的考查。异养型生物就是指不能利用无机物合成有机物,必须依靠现成的有机物为营养来源的生物。 8.下面关于细胞呼吸的叙述正确的是(  ) A.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸 B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度 C.绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质 D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量 8.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞也能进行有氧呼吸;水果贮藏在完全无氧的环境中,无氧呼吸加强,水果贮藏只有在低氧环境中才能将损失减小到最低程度;绿藻细胞属于真核细胞,有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质;细胞进行无氧呼吸分解有机物时,不需要氧气的参与。 答案:C 9.为提高大棚蔬菜的产量,应采取的正确措施是 (  ) A.在白天适当降温 B.在夜间适当提高温度 C.在白天和夜间都适当提高温度 D.在白天适当提高温度,在夜间适当降低温度 9.答案:D 解析:考查光合作用和呼吸作用的条件。在白天(有光)蔬菜既能进行光合作用,又能进行呼吸作用,且光合作用远大于呼吸作用,故适当提高温度,使酶的活性增强,使光合作用制造更多的有机物;在夜间(无光)不能进行光合作用,只能进行呼吸作用分解有机物,故适当降低温度,使酶的活性降低,代谢减慢,分解有机物减少,从而提高大棚蔬菜的产量。 10.CO2 ( ) A.①②③ B.①④⑤ C.③④⑥ D.③⑤⑥ 【答案解析】10.11. 【答案解析】11.答案:C 解析:表C把实验变量、反应变量、时间之间的关系科学地表示出来。12. A.有氧呼吸占优势 B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等 C.无氧呼吸占优势 D.既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸 【答案解析】12.酵母菌无氧呼吸产生 A mol CO2,人在正常情况下消耗等量的葡萄糖,可形成CO2( )。 A. 7/ 3 A mol B. 1/ 12 A mol C. 6A mol D. 3A mol 【答案解析】13.D 二、填空题 14.回答下列问题: 可供选项: A.a→b→c B.a→b→d C.a→b→e (1)水稻进行的是上面A至C中哪几种呼吸方式…………………………( ) (2)酵母菌在无氧条件下进行的是上面四种呼吸方式……………………… ( ) (3)蛔虫是上面四种呼吸方式中的…………………

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