2016届高考数学（理）一轮复习同步课件：第7章 第4课时 基本不等式.pptVIP

答案　C 答案　B 4．(2013·福建文)若2x＋2y＝1，则x＋y的取值范围是(　　) A．[0,2] B．[－2,0] C．[－2，＋∞) D．(－∞，－2] 答案　D 答案　B 答案　C 不等式中恒成立问题的解法 一般解法： (1)f(x)≤0(或≥0)恒成立?f(x)max≤0(或f(x)min≥0)； (2)含参数不等式恒成立问题，首选方法是分离参数转化为f(x)≥a(或≤a)形式，其次是数形结合． 【答案】　－4 【答案】　(－∞，－1) 方法二：在利用基本不等式求最值时，巧妙运用“1”的代换，也会给解决问题提供简捷的解法． 探究2　(1)要创造条件应用均值定理：和定积最大，积定和最小．多次应用时，必须保证每次取等号的条件相同，等号才可以传递到最后的最大(小)值． (2)注意“1”的代换技巧． (3)本题(1)易错解为： 思考题2 例3　若正数a，b满足ab＝a＋b＋3，求： (1)ab的取值范围；　(2)a＋b的取值范围． 题型三　利用基本不等式求参数的取值范围 【答案】　(1)[9，＋∞)　(2)[6，＋∞) 探究3　利用方程的思想是解决此类问题的常规解法． 若正实数x，y满足2x＋y＋6＝xy，则xy的最小值是________． 思考题3 【答案】　18 例4　(1)已知a，b，c∈R，求证： a4＋b4＋c4≥a2b2＋b2c2＋c2