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课题 电子邮箱 教
学
目
标 知
识
与
技
能 1、了解什么事电子邮箱及电子邮件
2、掌握申请电子邮箱的一般方法
3、认识电子邮件及作用,了解E-mail地址及书写格式
4、掌握126或163电子邮箱的申请方法 过
程
与
方
法 通过教师的讲授、演示,学生的实际操作以及自主合作探究等方式达到熟练掌握本课的知识与技能。 情
感
态
度
与
价
值
观 培养学生学会获取和运用互联网信息资源的能力 教学重点 了解电子邮箱、邮件 教学难点 申请电子邮箱的方法
教学准备 1、让学生在参与合作中互相学习,协同完成学习任务
2、在实际的操作中,需给予部分学生个别辅导 教学方法 教师讲授、演示
2、学生交流、帮助
3、学生实际操作、个别辅导
教 学 活 动 组 织 流 程 修订与补充
一、谈话导入,提出任务。?
??? 1、1)、什么是电子邮件?
(2)、电子邮件有什么特点?
(3)、怎样理解电子邮件地址?
(4)、怎样申请自己的电子邮箱?
(5)、申请电子邮箱时要注意什么事项?
2、电子邮箱地址的格式
任务二、申请免费邮箱的方法
1、师演示申请126电子邮箱的方法(注意强调各细节)
2、强调申请的用户名和密码一定不要忘记。
3、登陆和进入自己电子邮箱的方法(强调:登陆对话框中只输入自己的邮箱@前面的用户名即可)。
4、学生动手申请邮箱,教师巡视,个别辅导帮助。
5、收集学生申请过程中出现的问题,检查任务完成情况。
课堂作业
1、识记电子邮箱格式及各部分名称。
2、和同学交流申请电子邮箱大步骤方法。
3、收集同学们的电子邮箱地址,并记录。
教 学 活 动 组 织 流 程 修订与补充 板书设计
电子邮件—→一种方式 —→信封上家庭住址(是唯一的)
邮箱地址格式要正确—→申请成功
教
学
反
思
与
随
笔 1、绝大多数学生能在课上成功申请电子邮箱,但个别学生还需加强辅导。
2、邮箱申请对话框中的细节要讲清楚。
审阅意见 审签人
时间
镇巴县中小学(幼儿园)
执教人:范立军 (第9课时,总第 10课时) 镇巴县教体育局设计并监制
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活 页 教 案
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