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培训菜单的制定 根据“2010学年余杭区信息技术教师信息素养现状调查统计表”，相应的制定出培训内容、培训要求、课时安排。 培训目的 余杭区现阶段的小学信息技术教师大多数是别的学科跨转而来，从统计表可以看出，专研有余而专业不足，大家对相应的专业技能非常的渴望，我们有必要对我们的老师进行一些系统的培训，进行专门软件的强化教学。 培训要求 集中培训、分点突破、难易结合、实效强化 培训内容 1、硬件维护 2、动画制作 3、网页、网站的制作及维护（软件+服务器搭建） 课时安排 1、硬件维护——4课时 在信息技术老师的日常工作中，硬件是比较频繁接触，又是比较生疏的一个环节，尽管很多学校的硬件通过保修、包年维修的方式在进行，但是很多硬件的问题还是在困扰我们的日常教学，懂一点硬件、简单的维护硬件，是我们信息技术教师应有的技能，为此，我们通过4课时的培训，对硬件进行简单的阐述、动手、操作，来应付日常教学中的突发事件及进行处理。 第一课时：硬件知识的系统学习（主板、CPU、硬盘、内存、总线、BIOS、光驱、声卡、显卡等）。 第二课时：电脑硬件故障及排除方法 由于一些疏忽造成的假故障 是否将电源插头接好，或者插头是否有松动，有的电源背后有一个小开关，也要注意一下是否开关打开。 机箱背后的各个插口是否都插紧到位，因为如果显示器的插口没有插好就可能早成显示器无显示，音箱的和声卡直接的接口松动就可能造成计算机发出的声音不正常甚至是没有声音。 一些容易混淆的接口，如PS/2鼠标和键盘、MODEM的进线和出线之间，这些情况最容易发生在移动过计算机的位置后，因为这些接口的外观是一样的，所以很容易被插错。 检查接线板是否有问题，现在有的廉价接线板的质量比较差，往往会有接触不良的情况发生，所以当计算机的POWER键按下去，但没有任何反应的时候，不妨先检查一下。 电脑硬件故障及排除方法硬盘不能引导设定FLASH的工作环境FLASH的软件学习观念学习Flash之前的准备Flash学习之热身基本操作工具的使用 箭头工具的使用 选取工具的使用 线条工具使用方法 套索工具使用 钢笔工具使用方法 文本工具的使用 椭圆工具使用方法 矩形工具使用 铅笔工具的使用指南 刷子工具使用指南 自由变形工具 填充变形工具使用 墨水瓶工具 油漆桶工具使用 吸管工具使用方法 橡皮擦工具使用 手形工具使用 缩放工具使用指南 笔触工具使用 填充色工具 黑白工具使用 图形叠加使用 线条变形指南 线条属性设置 椭圆属性设置 填充色工具应用 角度旋转工具使用实例 导引线动画设计原理及技巧 网站概述网站与网页的概述网页的基本元素网页布局配色原则HTML 与渲染 网页制作工具 DreamweaverHTML、CSS层叠样式表Javascript、把网站发布到互联网网站的组织与策划  A网页基础知识 网站的创建与管理在网页中插入文本和表格层叠样式表CSS 　　  A插入图像和多媒体对象 超链接与导航规划网页布局  A使用表单和行为创建动态网页 使甩模板和库创建网页 HTML与JavaScript语言基础 使用Fireworks CS4 使用Flash CS4制作网页动画 网站综合设计实例