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专业课复习指导 一、复习资料使用说明 （1）参考书。我们前面介绍的五本参考书，是大家在备考的过程中主要的辅导书。首先要把这五本参考书搞透，然后再根据这五本书的内容，有针对性地去扩充某个知识点。比如，你觉得《应用回归分析》里面违背经典假定时可能出现的问题没有看懂，或者说你觉得那本书里讲得不是很清晰，这时你就需要查阅更多的相关书籍，解决自己遇到的问题。再比如《多元统计分析》中关于判别分析的基本思想你觉得自己还没太明白，用自己的语言还不能很好地表达出来，这时你可以查阅多元统计分析的其他著作，看看能不能解决自己这方面的困惑。总之，在使用参考书的时候，就是要遵循一条原则，即以参考书的内容框架为主线，有针对性地去扩充一些重要的知识点和你自己还不太明白的地方。当然，这里的重要与否，要依托于真题中该知识点出现的频率。 （2）真题。不管哪种类型的考试，历年真题永远都是最具有参考价值的资料。分析3—5年真题，你大概能看出什么是所谓的重要知识点。比如统计学里的方差分析、假设检验，回归分析里的经典线性回归模型的基本假定，以及违背这些假定时可能出现的问题，这些知识点基本上年年都会涉及，自然而然也就成为你复习时的重点。 此外，看真题不要仅仅局限于看一遍那些考过的题和知识点，要学会关联，提炼出一道题的知识点之后，要想想和这个知识点处于并列地位的知识点还有哪些，说不定下年就会考那些并列的知识点。或者，你可以继续想这个知识点除了可以这样考查之外还可以怎么考查？比如，方差分析，如果去年考了方差分析表的解读，那么今年会怎么考方差分析？含义还是应用？这些都是大家应该关注的。总之，看真题一定要围绕知识点发散思维。 （3）相关文献的阅读。如果大家精力充沛，时间充足的话，我强烈建议大家去读一些专业期刊上的统计相关文献，比如统计研究，统计与信息论坛，统计教育等。看这些专业期刊上的文献，一方面你可以了解你想要报考学校的一些比较牛的老师，他们在做什么，在研究什么，对哪些领域感兴趣，这对你将来专业课的答题很有帮助。同时，这些老师感兴趣的领域可能也是专业课命题的方向，读一些他们的文献可谓一举两得。 另一方面，阅读专业文献还可以帮助你解决在看书时遇到的问题。看书时遇到的问题或不太明白的知识点，一方面查阅相关书籍，另一方面主是查阅相关文献，看看有没有人在你困惑的地方展开讨论，多看一些专业文献，对专业课答题以及自己以后写文章会有很大的帮助。 二、阶段性复习方法指导 如果专业课的复习是从9月份开始的话，那么要如何分配好这四个半月的时间，达到复习的效率最大化。我个人认为，可以将复习分为以下四个阶段，仅供参考。 第一阶段（9-10月）：看参考书。第一遍要仔细地阅读每本书，并且一定要做笔记。把一些你认为重要的知识点，或者你不太明白的知识点都做个记号，方便以后的复习与巩固。在这一阶段，一定要注意做笔记，不要每天抱着书本一看看上半天，没有任何收获。 第二阶段（11月）：针对每门课，形成自己的知识框架。看完这五本参考书之后，每本书都要提炼出一些重要的知识点，并且形成自己的知识框架体系，将知识点串起来，方便以后的复习和加强理解。 第三阶段（12月）：针对自己知识框架体系中的重要知识点或不清晰知识点，查阅相关专业书籍或文献，扩充知识点，加深理解与记忆。 第四阶段（1月）：总结。针对自己的专业课笔记，以及构建的知识框架体系，进行有针对性地回顾，再就是有目的地去背一些定义、概念或定理等。第四轮切忌铺开了复习，这时候只需要找自己不太明白的知识点或者一些重要的知识点，有针对性地进行巩固就可以了。可能有些人到1月份的时候会比较紧张，觉得自己这个知识点没看完，那个知识点没掌握，总想铺开了所有的知识点再重新看，这样是最不可取的，也是效率最低的。到了1月份，你就应该告诉自己我已经全部复习完了，这时只需要在自己原有的基础上巩固，而不可以奢望有大幅度地提高，时间不允许。 三、导师介绍与近期发表论文 导师姓名 性别 所在院校 研究方向 学术论文 科研专著 金勇进 男 中国人民大学统计学院 抽样调查，应用统计，满意度测评市场调查 《中国劳动力调查多层次样本轮换方法的构造》，兰州商学院学报，2008，2《不同质量调整法在消费者价格指数（CPI）中的应用》，数理统计与管理，2008，1《放回抽样下HT估计量的性质及应用》，统计研究，2008，6 高敏雪 女 中国人民大学统计学院 国民经济核算和宏观经济统计分析环境统计与环境经济核算可持续发展统计计量?? 中国国际服务贸易统计建设的背景与基本框架，统计研究，2007年（3），执笔人中国外资经济独资化程度分析，经济理论与经济管理，第一署名，2007年（12）现代林业统计范围和产出测算相关问题探讨，统计研究，2008年（1）。 《国民经济核算原理与中国实践》，第一署名（合著