美英中三国全科医学教育模式比较研究.pdfVIP

中华中医药学刊 V01．25 第25蓉第11期 No．1l 2007年11月 CHINESEARCHIVESOFTRADITIONALCHINESEMEDICINE Nov．2007 美英中三国全科医学教育模式比较研究 郑炳生 (浙江中医药大学，浙江杭州310053) 摘要：目的：借鉴国内外仝科医学教育经验，探索研究“中医类刖垒科医学”教育模式。方法：应用比较教 育学方法，以美、荚、中三周为样奉，对奎科医学兴起的背景、医学教育和全科医生培养模式进行分析比较。结论： 中医学与仝科医学有惊人的相似之处；应对“中医类剐垒科医学”的内涵特点作出科学的诠译；制订中医类剐垒 科医生培养标准；中医类别仝科医学教育模式要适应国情。 关键词：垒科医学；教育模式；比较研究 中圈分类号：R285．5 文献标识码：A 文章编号：1673—7717(2008)11—22卯一04 orl MedicineEducationinP．R．C．U．K．andU．S．A． All—subjected ComparativeStudy ZHENG Bing-sbeng ofcKne∞Mcdici吐，Ha．gT^ou (zt屿Jan6Unlvelsity 310053，Zhejim、g,Chlna) outagt Chinesemedicine． ofthisttmsisistofindeducationmode Abstracl：Objective：皿epurpose ofall—subjex；ted llSe eduenfion．11leauthortook U．S．A．as Mehtods：11lemethodi8to come．able P．R．C．．U．K．and sanIpl∞，and edtieation doctorcom- studiedthe and backgroundofall—subjcatedmedicine．medicineeducationmodeofall—subjected tailcOillOtotile asbellow Medicine medi— conclusion Float．Chineseandthe parafively．Concluaion：We all—subjected inn cinehave should the ChineseMedicinescientific greatsimilarity．Second．weinterpretconception“all—subjected shouldset educationstandardofthedcctor way．mrd，wo upthe