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（一）试卷总体评价 2013年广东高考文科综合历史科试卷延续自主命题以来广东高考历史试题一贯的命题思路和风格，在严格遵循《普通高中历史课程标准（实验）》、《2013年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）文科综合考试大纲》及其说明的基础上，突出主干知识，坚持能力立意，将对考生历史基本知识的考查和学科能力的考查有机地统一起来。试题在选材、情境、设问等方面有较大的创新，突出历史学科自身的方法和思维能力，更加注重考查考生解读和分析材料、综合运用所学知识探究历史问题、认识历史本质和独立地提出历史看法的能力，力图对考生历史知识、方法能力和历史思维进行客观有效的整体评价。试卷整体稳定，题型和结构与前三年基本保持不变，维持较好的区分度、信度和效度，控制恰当的难度，知识覆盖面广，考点和能力层次分布合理，符合选拔性考试的要求和普通高中历史课程改革的理念。 （二）试卷的设计 1、试卷结构 2013年广东高考文科综合历史科试卷题型和结构与前三年保持不变，包括选择题和非选择题两种题型。选择题共12道，每题4分，共计48分；非选择题共2道，第38题25分，第39题27分，共计52分。历史科全卷满分100分。其中中国古代史18分，中国近现代史36分，世界史46分，各部分的分值和在全卷中的比重符合考试说明要求，与前两年相比有一定的变化，但变动的幅度不大。详情如下表所示： 近四年广东高考文科综合历史科试卷题型结构比较 分值 板块 选择题 非选择题 2010 2011 2012 2013 2010 2011 2012 2013 中国古代史 16 12 12 12 6 7 6 6 中国近现代史 12 16 12 12 22 25 24 24 世界史 20 20 24 24 24 20 22 22 2．考点分布和能力要求考查的分析 2013年广东高考文科综合历史科试卷严格按照《2012年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）文科综合考试大纲》及其说明来命制，试题内容覆盖高中历史（Ⅰ）、历史（Ⅱ）、历史（Ⅲ）等3个必修模块以及“历史上重大改革回眸”、“近代社会的民主思想与实践”等2个选修模块共计28个专题，考点覆盖率高。在12道选择题中，中国史6道，其中古代史和中国近现代史各3道，世界史6道，中国史和世界史各占一半。在2道主观题（共52分）中，中国史分值30分，世界史22分，基本涵盖了考纲要求的全部内容，各专题占分比例符合考试说明要求。 （三）2013年广东高考文科综合历史科试卷考点分布和考核能力要求 题号 考 点 分值 主要考核能力要求 12 古代中国的政治制度 4 辨别历史事物和历史解释，分析历史结论，论证历史观点，准确把握历史概念 13 古代中国的经济 4 整理历史材料，解读历史信息，辨别历史事物，评论历史观点，独立地对历史问题和历史观点提出看法 14 中国传统文化主流思想的演变 4 整理历史材料，提取和解读历史信息，理解历史事实，准确把握历史概念和解释历史事物的特征 15 近代中国的民主革命，20世纪以来的重大思想理论成果 4 提取和解读历史信息，说明历史现象，理解历史事实，准确把握历史概念 16 近代中国的民主革命，20世纪以来中国重大思想理论成果 4 提取和解读历史信息，理解历史事实，辨别历史事物和历史解释，准确描述和解释历史事物的特征 17 现代中国的对外关系 4 整理历史材料，提取和解读历史信息，辨别历史事物和解释，准确解释历史事物的特征，独立地对历史问题提出看法 18 古代希腊、罗马的政治制度 4 提取和解读历史信息，准确描述和解释历史事物的特征，准确把握历史概念 19 西方人文精神的发展，19世纪以来的世界文学艺术 4 提取和解读历史信息，辨别历史事物和历史解释，说明和证明历史现象，认识历史事物的本质 20 欧美代议制的确立与发展、科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 4 提取和解读历史信息，准确描述和解释历史事物的特征，辨别历史事物和历史解释，准确把握历史概念 21 近代科学技术、现代科学技术 4 理解历史事实，辨别历史事物和历史解释，论证和评论历史观点，分析历史结论 22 俄国十月革命与苏联社会主义建设，罗斯福新政 4 提取和解读历史信息，理解历史事实，准确描述和解释历史事物的特征，辨别历史事物和历史解释 23 第二次世界大战后世界政治格局的演变 4 提取和解读历史信息，准确把握历史概念和解释历史事物的特征，辨别历史事物和历史解释，沟通历史事物之间的关联 38 新航路的开辟，殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展，存贷中国的政治制度，古代中国的经济，近代中国的民主革命，第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 27 提取和解读历史信息，辨别历史事物，理解历史事实，准确把握历史概念，分析历史结论，准确描述