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计算机科学2005Voi．32NQ．9A
基于本体的操作模型研究。)
朱燕朱国进陈妍
(东华大学计算机科学与技术学院上海200051)
摘要针对传统的现代远程教学系统对资源表示不具有语艾的缺．蕞．提出面向个性化学习的同上白助教学系统
的研究，通过对学习报告建立本体模型，使其具有机器可理解的语，L信息．在研究中将报告的本体模型分为报告
的数据本体模型和报告的操作奉体模型，数据本体模型表示的是报告概念之间的关系和属性，操作本体模型是对
敷据本体模型中的概念谩定其操作类型．本文讨论的重点是报告的操作本估模型．通过构建报告的操作奉体模
型，使得对于相同的教学资源，不同的用户得到不同的显示形式，看到不同的界面}|；1时对于教学资源的不同组成
部分根据用户类别定艾不同的操作权限。
美键词面向个性化学习的网上自助教学系统，报告敷据本体模型，报告攮作本体模型
Based Model
OntologyOperationStudy
ZHUYanZHUGuo-JinCHENYan
of Scienceand 200051)
(SchoolComputer Technology，Donghufl
University，Shanghai
AbstractWe the basedonwebfor tothatthetradition-
teachingsystem personalizedstudyaiming
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