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计算机科学2005Voi.32NQ.9A
基于本体的操作模型研究。)
朱燕朱国进陈妍
(东华大学计算机科学与技术学院上海200051)
摘要针对传统的现代远程教学系统对资源表示不具有语艾的缺.蕞.提出面向个性化学习的同上白助教学系统
的研究,通过对学习报告建立本体模型,使其具有机器可理解的语,L信息.在研究中将报告的本体模型分为报告
的数据本体模型和报告的操作奉体模型,数据本体模型表示的是报告概念之间的关系和属性,操作本体模型是对
敷据本体模型中的概念谩定其操作类型.本文讨论的重点是报告的操作本估模型.通过构建报告的操作奉体模
型,使得对于相同的教学资源,不同的用户得到不同的显示形式,看到不同的界面}|;1时对于教学资源的不同组成
部分根据用户类别定艾不同的操作权限。
美键词面向个性化学习的网上自助教学系统,报告敷据本体模型,报告攮作本体模型
Based Model
OntologyOperationStudy
ZHUYanZHUGuo-JinCHENYan
of Scienceand 200051)
(SchoolComputer Technology,Donghufl
University,Shanghai
AbstractWe the basedonwebfor tothatthetradition-
teachingsystem personalizedstudyaiming
proposeself-help
al not informationtothe ofresources.Weestablishtheon-
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learning
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