帕哈中心校学校卫生管理制度.doc

帕哈中心校卫生管理制度 ? 为了加强学校的卫生管理，给广大同学和教师营造一个良好的学习、工作、生活环境，特制定如下管理制度： 一．?? ? 为了给同学们营造一个卫生整洁的学习环境，同时培养大家良好的环境保护意识和卫生习惯，学校将定期或不定期对各班级卫生状况进行检查和抽查，每周进行评比，向卫生好的班级颁发流动红旗，在校会上予以表扬，并作为本学期评选先进班级体的重要依据。现特制定对各班级卫生检查的考评标准： 检查内容： 主要检查六个方面的卫生整洁情况：1．教室内外墙壁（包括屋顶）2．教室内地面3．教室门、窗4．教室内桌椅5．教室内黑板、灯管6．各班级在校园内的卫生责任区 等级标准： 学校卫生检查以百分制作为考评标准，评分标准按四个等级划分，每个等级以15分为起评线，清洁区以25分为起评线，满分为100分，其等级分别是：好（15分），较好（12分），一般（7.5分），差（0分）；卫生责任区：好（25分），较好（20分），一般（12.5分），差（0分）。 总评标准：总分100分的为好，99—80分的为较好，79—50分的为一般，50分以下的为差。总评分数在95分以上的班级可获得本周的卫生流动红旗。 三．评分细则： 1、?? 2、?? 3、?? 4、?? 5、?? 6、?? 长： 刘建昌 （第一责任人） 副组长：? 李增行 （第二责任人） 成 员 ： 郭建设、王 宁、陈建勇 、李 婷 具体组织者： 各班主任 六·一付艳丽 六·二付 静 六·三史秋艳 六·四王敏丽 五·一韩爱红 五·二颜小梅 五·三李娟娟 五·四石 庆 四·一李 婷 四·二史喜艳 四·三 付焕焕 四·四石海燕 三·一冯 俊 三·二石军艳 三·三梁娟娟 二·一赵冬丽 二·二史亚萍 一·一史宝丽 一·二付芳帕 学前班 安秀芳 具体落实者： 各年级学生 ?????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????? 坚持以人为本，创建自然和谐、 环境优美的绿色校园 ——逸夫小学创卫工作总结?? ?逸夫小学现有16个教学班，共有在校学生696人附设一个学前班，儿童72人；在职教师43人。近年来，学校在各级政府的关怀和支持下，先后筹措资金达近百万元大大改善了办学条件，使学校面貌焕然一新，办学条件达到了改善。在教育主管部门的正确指导下，我们始终坚持以人为本，狠抓两个文明建设，学校先后被评为省德育工作先进集体、红领巾示范学校；市文明校园、教育信息化工作先进单位、现代教育技术示范学校，市级管理规范化学校。成绩的取得与我校一贯以来的重视和真抓实干是分不开的。 ??? 一、加强领导，落实责任，把爱国卫生工作落到实处。卫生是文明的基础，建设一个优美、整洁、文明、生态的校园，既是两个文明建设的有形载体，更是全体师生学习、工作、健康的重要条件。我校领导坚持“以人为本”的治校理念，以师生健康为重，把抓好学校环境卫生作为一件大事纳入学校教育教学发展计划中，并切实加以贯彻实施，成立了以校长为组长的“体育、卫生工作领导小组”，建立了学校“一把手”负总责，分管领导抓落实，有关部门人员具体实施，全体师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。 ??? 二、建章立制，完善卫生管理监督长效机制 。环境卫生工作是一个系统工程，是一件持之以恒的工作，必须建立一定的常规管理制度并加以坚持贯彻，才能保证环境卫生工作的实效性。 ??? 1、校园清洁卫生责任制。我校将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，每个班级轮流一定的学生，坚持“每天一小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度，保证了整个校园每天干净、整洁。 ??? 2、卫生监督检查制度。为保证学校卫生工作的实效性，我校卫生工作检查小组每天都要对校园卫生情况进行一次检查，发现问题及时整改。学校设有卫生监督岗，卫生管理教师组织红领巾文明卫生监督员每天对各班卫生情况进行检查，发现不符合清洁卫生要求的，立即要求有关班级重新清扫。每天学校生用餐时间，卫生监督员即上岗执勤巡查，监督制止纠正学生乱丢剩饭剩菜的不良行为，有效地保证了校园的清洁卫生。我们将有关检查结果与每月班级流动红旗和学期文明班级评选有机地结合起来，取得了很好的效果。 ??? 3、环境卫生管护制度。我校制订实施了校园“卫生管理条例”、 “文明办公室”和“文明教室”评比制度，提出了“三化”、“六无”、“四注意”的