中毒课程整体教学设计的探索与实践.pdfVIP

2540 重庆医学2008年 11月第37卷第22期 · 医学教育 · 中毒课程整体教学设计的探索与实践 刘 波 ，欧阳一辛 ，周 坤 ，史 忠 (第三军医大学新桥 医院：1．急救部 ；2．检验科，重庆 400037) 摘 要 ：目的 针对中毒课程教学的特点和 目前教学方法的不足，探索整体教学设计方案和方法。方法 以毒、药物为主线， 进行 中毒课程整体教学设计 ，内容包括 以现代化教学设计理念建立 以学生为本位的教学观 ，促学为本实现教学目标、内容的优化 ， 改进教学方法，创设促进学生学习的方法、条件、情景、资源 ，多环节整体改善教学效果，适时打开师生交流通道 ，进一步完善 中毒 课程整体教学设计。结果 通过教学实践，中毒课程整体教学设计可有效激发学生对中毒课程的学习兴趣，提高和发展学生发散 思维、综合分析能力、创新能力、工作态度、表达能力、沟通技巧及团队精神等综合素质。结论 整体教学设计可望为中毒课程教 学提供一种新的教学思路和方式，进一步提高教学质量。 关键词 ：中毒 ；教学设计 ；教学实践 中图分类号 ：G423