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- 2017-08-09 发布于北京
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科 教 研 究
中等职业学校 “体育弱势生”的施教措施研究
林锦华
(福建工贸学校 福州 350002)
摘 要:本文根据 “体育弱势生”的表现和产生原因,从理论 角度简述在体育教学中促进中职校 “体育弱势生”转化的必要性和可
行性。着重从三个方面阐递:①明壤学习目的,激发学习兴趣 ,培养体育意识;②针对个体差异,目材施教,培养体育能力t④树立信心,蠹
练意志,培养良好的意志品质。
关键词:体育弱势生 体育教学 中职校 转化 措施
中图分类号:G807.3 文献标识码:A 文章编号:l673—9795(2008)12(c)一007l一02
“弱 势群体”的内涵最早 见于社会学 育 ,引导他们认识积极参加体育锻炼与今 成若干个学习小组 ;然后再根据教学内容
领域 ,本身是一个丰富而开放的概念 。主 后参加现代化建设的关系 ,使他们深刻理 因人而异 ,提出学习和练习的不同
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