2014届云南省芒市中学高三世界近现代史复习教案:第六节《春秋战国时期的社会经济和社会变革》.docVIP

2014届云南省芒市中学高三世界近现代史复习教案:第六节《春秋战国时期的社会经济和社会变革》.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
云南省芒市中学高中历史上册 世界近现代史《第六节 春秋战国时期的社会经济和社会变革》优秀教案 一、学习目标: (1)理解并识记春秋战国时代具有代表性的发明创造,它们对历史变革的作用是什么。 (2)学会理解春秋战国时期生产力和生产关系变革的相互促进作用。 (3)学会分析春秋战国时期改革、变法运动发生的必然性及其历史原因,作用。 二、思考题: 问题1:春秋战国时代,生产力有什么巨大变化?请列举其表现有哪些? 问题2,春秋战国时代,手工业的发展又有何突出表现? 问题3:私田的运转方式跟公田有什么不同?你认为私田的出现是历史的进步还是倒退?为什么? 问题4:春秋战国时期,各国为什么要进行变法?其中重要的有哪几次? 问题5:秦国商鞅变法的主要内容有哪些?起到了什么作用?你如何评价这次变法? 三、目标检测 简述春秋战国时期社会大变革的必然性。 配 餐 作 业 请从下列三组题目中任意选择两组完成,时间:40分钟 A组题: 1、春秋战国时期,我国正处于由奴隶社会向封建社会过渡的历史转折时期。决定这一历史转折的根本因素是( ) A、诸候争霸 B、土地私有制的出现  C、铁农具的使用 D、初税亩的出现与推广 2、战国时期,战争连绵不断,但社会经济却得到了相当发展,其根本原因是 ( ) A、封建制度的确立适应了生产力的发展  B、各诸候国为战争需要注重生产 C、商鞅变法推行重农抑商政策      D、农民对土地的依附关系减轻 3、对于秦国来说,商鞅变法起到的决定性作用是( ) A、旧制度被废除,封建经济得到发展   B、秦国军事力量日益强大 C、为秦始皇后来统一六国奠定了基础   D、加速了秦国专制主义中央集权的发展 4、下列各项,作为中国奴隶制开始瓦解标志的是( ) A.使用铁器和牛耕 B.鲁国实行按亩收税 C.商业繁荣,城市兴起 D.商鞅变法,废井田、开阡陌 5、郭沫若曾指出:“东周列国的社会制度的变革到春秋末年以后才达到质变的阶段”。最能证明这一观点的是 A.春秋争霸战争  B.“战国七雄”的出现 C.战国通过变法废除奴隶制,确立封建制  D.周王室更加衰微战国时期封建制度确立的条件是( ) 封建土地私有制逐渐代替奴隶社会土地国有制 新兴的地主阶级的形成及其经济势力的增长 地主阶级要求发展封建经济,实行地主阶级专政 在新兴地主阶级的推动下,各国先后实行变法 A.B.C.D.《史记·商君列传》载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅( ) A.允许工商者入仕为官  B.准许土地自由买卖 C.承认土地归私人所有  D.规定按军功授爵赐田《吕氏春秋》载:公作则迟,有所匿其力;分地则速,无所匿其力。反映的实质问题是:(? ??? ) A、生产力水平显著提高??B、私田开垦数量增加??C、私田得到合法地位??D、封建生产方式的优越性 管仲改革与商鞅变法:(? ?)A、内容相同、性质相反 B、都是废除奴隶制向建立封建制 C、都壮大了本国进行争霸斗争的实力 D、都改变了所在国家的社会性质 材料一 “孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛.国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里.至今治强。” ——李斯《谏逐客书》 材料二 “太史公曰:商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣:” ——《史记·商君列传》 材料三 “秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。” ——《汉书·食货志》 回答: 1、 三个材料中哪一个对商鞅变法完全持肯定态度? 2、 你认为材料一中哪句话最不符合当时历史事实?为什么? 3、 材料二中作者对商鞅变法的评价错在什么地方? 4、 材料三中“务本”指的是什么? 5、材料三中“王制遂灭,僭差亡度。”反映了什么历史事实?作者对商鞅变法导致的这一历史事实持何态度? C组题:试评述商鞅变法。

您可能关注的文档

文档评论(0)

wangshirufeng + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档