2014届云南省芒市中学高三世界近现代史复习教案：第四节《美苏争霸》3.docVIP

云南省芒市中学高中历史上册 世界近现代史《第四章 第四节 美苏争霸》优秀教案 一、学习目标 （1）了解美苏争霸的三个阶段：50年代中期至60年代初期；60年代后期至70年代末；80年代的美苏关系 （2）理解美苏争霸的主要特点和美苏外交的基本战略 （3）全面认识美苏争霸的形成和发展过程以及美苏争霸的后果和对世界的影响 （4）美苏争霸局面的形成和演变是两国的经济和军事实力、外交战略以及国际环境是密切联系的。美苏争霸世界的斗争，造成国际局势动荡不安，给世界和平带来了严重威胁，从而对学生进行反霸权主义的教育。 二、思考题 问题1：第二次世界大战以后，世界格局发生了怎样重大变化？变化的原因是什么？ 问题2：材料： 　　　　　　　　　　 ──赫鲁晓夫 请回答：这段材料表明赫鲁晓夫什么战略意图？ 问题3：赫鲁晓夫依据什么认为苏联可以同美国“平起平坐”呢？1．美苏争霸大致可分为哪三个阶段？在这三个阶段中苏联的战略意图是什么？ 2．20世纪80年代中期以后，苏联为什么在美苏争霸中要转为全面收缩？ 3．尼克松1970年提出的对外政策，同战后初期美国推行的对外政策有什么不同？ 配 餐 作 业 请从下列三组题目中任意选择两组完成，时间：40分钟 A组题： 1．斯大林逝世后，中苏关系逐渐恶化的最主要的原因是（　 ） A．中苏两党在意识形态方面发生严重分歧 B．苏联推行霸权主义政策，企图控制中国 C．赫鲁晓夫单方面撤走全部在华专家并废除了200多项科技合作项目 D．挑起中苏边界军事纠纷并大量屯兵于中蒙边境以威胁中国．50年代后期，苏联走上霸权主义道路开始与美国争霸的主要目的是（　 ） A．压倒美国，由苏联主宰世界　　B．转移国内日益增长的不满情绪 C．稳定并扩大社会主义阵营　　　D．与美国平起平坐，共同主宰世界．20世纪70年代，美国全球战略的重大变化实际上是（　 ） A．美苏军事力量对比的变化　　　　　　B．世界政治格局的变化 C．第三世界联合反帝反霸斗争的变化　　D．中美关系的变化．以下关于20世纪80年代美苏争霸的叙述不正确的是（　 ） A．经济和技术的优势在美国方面　　B．美苏加紧在第三世界地区的角逐 C．美国从战略进攻转入战略防御　　D．美国对苏联重新采取强硬政策．赫鲁晓夫曾坦率地告诉美国记者：“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平而联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他平静下来。”这说明：①苏联想与美国合作，共同主宰世界 ②赫鲁晓夫放弃竞争，讨好美国 ③美国处于战略优势 ④苏美是当时世界上最强大的两个国家 A．①③④　B．③④　C．①②④　D．②③④．下列关于1962年古巴导弹事件的表述，正确的有：①苏联主动与西方国家合作　②反映了苏联称霸世界的野心 ③当时的军事优势在美国　　④美苏直接对抗 A．①②③④　B．②③④　C．①③④　D．③④．60年代中苏关系的破裂表明：A．社会主义处于初级阶段　B．中苏在意识形态上根本对立 C．社会主义阵营不复存在　D．苏联挑起边界纠纷．由杜鲁门主义到尼克松主义，政策变化的根本原因是：A．美国放弃了霸权政策　　　　　B．美国确保其在欧洲的利益 C．亚洲人民反霸斗争进一步发展　D．自身实力的相对下降．80年代以来，苏联全面收缩的表现有：①从阿富汗撤军　②同中国关系正常化 ③放弃了70年代扩张所得　④放松了对东欧的控制 A．①②③④　B．①②　C．①⑤　D．②③④简要概括在美苏争霸的不同阶段，美国和苏联对中国采取的不同政策，并分析它们采取不同政策的原因。下面是1947年美国总统致国会咨文中的摘录： 在世界历史的当前时刻，几乎每个国家都必须在有待抉择的生活方式之间进行挑选。这种挑选却惯常不是自由的挑选。 一种生活方式是以多数人的意志为基础的，它突出表现为自由制度、代议制政府、自由选举、对个人自由的保障、言论和宗教信仰自由和免于政治压迫的自由。 第二种生活方式则是以少数人的意志强加于多数人为基础的。它所依靠的是：恐惧和压迫、报纸和广播受到控制、事先发排好了的选举和个人自由的压制。 　美国外交政策的首要目标之一，就是创设种种条件，以便我们和其他国家将能促成一种不受强制行径支配的生活方式。 　我认为，美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。 　我认为，我们的帮助应该首先通过经济和财政援助的途径，这种援助对稳定经济和有秩序的政治进展是关系重大的。 　请回答 这是美国哪个总统的咨文？咨文中提出的两种生活方式各指的是什么？其实质各是什么？咨文中提出的美国外交政策的首要目标其实质是什么？咨文中提出的实现上述目标的政策意味着什么？咨文中提出的政策通称