“互助学习”方法在形态学教学中的应用探讨.pdfVIP

teamwork.Methods In 2009gradenursingstudentofourcollegetoimplement mutuallearningattempts,aftertheendofthecoursestudentsperformanceanalysisand non-cognitivequalitiesofthequestionnairesurvey.Results Throughmutuallearning improvedstudentsachievement,languageskills,abilitytocooperate,analytical problem-solvingabilitiescorrespondinglyincrease. 任务为主线贯穿组织胚胎学的双语教学 李润琴 黄春 重庆三峡医药高等专科学校重庆万州404120 摘要：双语教学是指将母语外的另一种语言直接应用于非语言类课程教学， 使外语与学科知识同步获取的一种教学模式。组织胚胎学使用双语教学加大了学 习难度。任务型双语教学使学生在完成医疗任务的过程中完成了组织