《组织学与胚胎学实验》教学改革初探.pdfVIP

ANATOMY ·68· CHINESEJOURNALOFCLINICAL VOL．25NO．32007 ·教学研究· 解剖实验课教学方法的探讨 毛三烈 (湖北省成宁卫生学校，湖北成宁437100) 解剖学是一门重要的医学基础课，属于形态学范 形态结构特点，因此，讲解之后要求学生对照课本将本 畴。它是学习其他后续医学课的基础，其重要地位不言 次实验课有关的标本或模型进行仔细的观察，或按照 而喻。怎样使学生更好更快地接受和掌握这门课程，我 老师讲解的操作程序去动手操作。当实物摆在学生的 认为实验课教学尤为重要。因为相对理论课而言，实验 面前并自己亲自动手去操作，这无疑对学生的记忆又 课显得更具体、更直观，学生更容易掌握和接受。那么， 是进一步加深，除此之外学生还可以展开讨论。这个环 如何上好一次解剖实验课，使学生尽最大可能地掌握 节所需时间大约是30分钟。