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- 2017-08-09 发布于四川
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浅谈护理临床学习带教体会
罗龙严 贾建英
我院是一所综合性教学医院,每年接受100-150名大中专、本科学生的临床生产实习,根据近年临床实习带教的摸索及带教学生的效果反应,现将几点体会总结如下:
一、教师要求
1、责任心强,对学生有爱心和耐心,临床经验丰富,语言表达能力强,护理或大专学历工作三年以上或本科以上学历操作规范教师带教。
2、带教方式:“一对一”的带教方式或“一师多教”。“一对一”带教,即一位带教老师带教一名学生;“一师多教”即一个带教老师负责2-4名学生的临床实习带教。“一师多教”适用于教师少学生多或临时带教老师请假,学生无人负责时,可临时安排。
3、目标要求:作为带教老师及带教组长,护生专科实习必须达到以下标准:
(1)目标明确。带教老师必须明确护生在本科实习所掌握的内容及出科考核标准,完成的实习任务。
(2)要求所带学生达到一定实习质量标准,如:专科理论掌握程度、操作技能程度、病历书写标准,与病人沟通技巧等。
(3)合理、规范、系统地进行带教,作为带教老师,当带“目标明确=,按质量标准”要求学生,就会有计划、系统、合理的实施带教,意骥盲目蜉、机械黪、无目的的施教,姆合繁教,明显提高带教效果,使学生有计划的完成务,达到实习目的。
二、带教体会
1、明确专科实习目标,护生初到专科实习之日,必须明确告诉各实习学生专科实习目标:包括掌握内~鸯(理论、操作)、考核标准、要求
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