浅谈心理健康教师对职高三升学班学生的心理咨询与指导.docVIP

浅谈心理健康教师对职高三升学班学生的心理咨询与指导 内容提要：北京市实用美术职业学校是一所多专业、小班级的综合性职业高中。学生分艺术类、体育类、服务类等多专业多类型班级。因此学生性格特点差异较大，作为一名心理健康教师不仅要在课堂上指导学生的言行、心理与行为，更要在与学生的每件学习生活中发现学生的问题，及时解决学生出现的心理问题。 树立学生的自信心，增强应试时心理的稳定性，对学生报考中和日常出现的心理问题进行及时有效的咨询与指导。 关键词：情绪、心理反映、自信心、应试、稳定性、渗透、热门、冷门、冷处理、生涯动机、个性、气质、兴趣、爱好、压力、资本、趋势 作者单位：北京市实用美术职业学校（东址） 作者姓名：赵颖 浅谈心理健康教师对职高三升学班学生的心理咨询与指导 北京市实用美术职业学校是一所多专业、小班级的综合性职业高中。学生分艺术类、体育类、服务类等多专业多类型班级。因此学生性格特点差异较大，作为一名心理健康教师不仅要在课堂上指导学生的言行、心理与行为，更要在与学生的每件学习生活中发现学生的问题，及时解决学生出现的心理问题。 作为一名心理健康教师，同时又兼任高三班级学生的成人高考、高考、高职考试的组织、咨询与指导工作，我更加认真仔细地观察学生的情绪与心理反映，及时做好学生的心理咨询与指导，使学生能够顺利地参加考试，考上自己理想的高校。 众所周知，职高校的学生在学习方面存在着较大问题