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第十九届全国计算机信息管理学术研讨会论文集 知识元名5：主题概念标引 知识元5：对生物学文献进行统计后，发现人工进行标引时，有42．7％的主题词是直接从 原文中得出，有47％的从原文进行同义词转化而来的，剩下的10．3％是通过“拍脑袋” (BrainStorm)得到的【5】。这里的第一二部分词基本可以用上面的方法得到，但第三部分只有通 过概念标引才能得到。 来源：QBXB200102013 4)关键词与知识元名称比较 ①对部分文献分析表明，所标引的5个关键词中，2个有具体的内容，其余3个无具体内容。 ②知识元标引是有关键词和具体的内容的，它反映出论文的主要创新点。 5小结 情报计量学的研究由文献单元深入到知识单元，揭示科技文献内容所采用的“信息标引” 正在向到“知识标引”深入。本文提出了知识元标引的概念，用知识元实现知识标引是一种新 的尝试。知识元标引与信息标引的本质区别在于知识元标引的单位是独立的知识单元，而不是 文献。知识元标引更符合概念的本体描述，因而更便于计算机智能处理，便于创新知识的表现， 也便于新知识的发现。采用知识元便于知识信息量的测定，便于定量表示某学科的成熟程度， 测定某文献所含新知识信息量的多少。知识元标引是实现跨领域知识集成与知识发现的基础。 文中给出了文本知识元类型归类，标引规则，人工知识元抽取试验，软件知识元抽取，人工知 识元修改。“数值知识元”产品模型的应用证明了课题的先进性和实用性价值。下一步工作将进 行知识元的语义网链接和跨领域知识发现试验。 参考文献 【1】1周和玉，科技文献的知识表达及应用研究，情报学报，1996，6 【2】第一届中文信息处理发展国际研讨会，研讨提纲(讨论稿)， http：／／naxun．sjtu．edu．crl，IC皿竹C田P．hnn 【3】马费成，陈锐，科学信息离散分布规律的研究一从文献单元到内容单元的实证分析(Ⅶ)比较 与总结，情报学报，2000，1 【4】李湖生：浅谈知识量及其测定，《情报理论与实践》，1995，(2)，3—5 【5】温有奎，徐国华，知识元链接理论，情报学报，2003．6 用户建模中的可重用性问题研究 中国科学院文献情报中心江淇1，北京师范大学管理学院李广建2 (1中国科学院文献情报中心，100080 2北京师范大学管理学院，100875) 【摘要】随着用户信息环境和用户建模研究的不断发展，用户建模中的可重用性问题已成为 用户建模应用的一个关键问题．本文在分析用户建模研究中已有的两类可重用性问题的解决方 案的基础上，提出了一个新的混合方法，并就其中的一些关键问题进行了初步研究． 【关键词】用户建模用户模型可重用性 第十九届全国计算机信息管理学术研讨会论文集 1引言 随着Internet的不断发展和日益丰富，人们在工作、学习和生活中所面临的问题已不再是“信 息短缺”，而是“信息过载”。以用户建模技术为核心技术的个性化信息服务是克服“信息过载” 问题的有效方法之一‘¨。在当前，用户在实际的信息活动中所面临的典型情景是要同时应对和使 用多种应用，因而，实现用户模型的重用就成为～个关键问题121。 2问题的描述 2．1可重用性问题的含义 重用是人类解决问题时普遍使用的一个概念和思维方法。用户建模中的可重用性问题是指 在用户建模应用的开发和运行中，要充分利用领域内现有的各种有用资源(包括各种有用的功 能和模型)，以避免无效的重复劳动。通过重用，可以提高用户建模应用的开发效率和服务质量。 归纳起来，用户建模中的可重用性问题大致可以包括两个方面：一是用户建模功能的可重用性 问题；一是已有用户模型的可重用性问题。 等人的工作为代表作13]。这些早期的研究工作都是针对特定的任务开发特定的模型，构造特定的 功能模块。开发者往往只是单纯地针对特定任务开发特定程序，并采用一些特殊的方法和技巧， 而很少考虑模型和功能模块的通用性和可重用性，这就使得为特定需求开发的模型和功能模块 很难为其他任务再利用。这种状况直到今天仍在用户建模研究的结果中占有很大的比例。 从80年代中期开始，用户建模领域的研究人员逐渐认识到用户建模中的可重用性问题，并 试图通过引入“通用用户建模系统”这一概念，使用户建模组件与其他部分分离，来解决这一 问题【4‘51。然而由于这个问题本身