南开大学2015年文学复习笔记参考书内部重点资料报录比专业课杂剧复习.pdf

南开大学 2015年 文学复习笔记 参考书 内部重点 资料 报录比 专业课 杂剧复习 杂剧作品的复习，实际上较为简易。大家要区分重要杂剧和非重要杂剧，还要特别注意 《西厢记》，以及关 汉卿的《窦娥冤》等极其重要的杂剧作品。除却《西厢记》外，其他的杂剧作品基本上都精悍短小，一本 四折。对于极其重要的杂剧作品 （如 《窦娥冤》）大家可直接将文本进行全文阅读，并结合文学史所言的作 品及作家特点进行分析。然而，多数的杂剧作品还是不需全文阅读，仅需阅读四折中任意一两折 （甚至于， 若对此作品的大致内容较为熟悉，一折都不读也没有关系），了解其大致脉络、内容，记住文学史所言及的 特点，能够做到在考试中言之有物即可。对于 《西厢记》，大家需特别对待，因为它属元杂剧中之异类，篇 幅较长，在考试中又极其重要，阅读文本耗时颇多。若大家未曾读过此作品，必须到网上搜索一下此作品 的梗概，对其基本内容作一了解。另外，推荐大家上百度搜索越剧《西厢记》全剧视频（寻钱惠丽、方亚 芬、张永梅主演之版本），之所以作此推荐，是由于越剧 《西厢记》从场次安排、情节到唱词都相当忠于原 著，然仅演到 “长亭送别”便戛然而止，后半部分未搬上舞台。不过，《西厢记》之重点皆在前半部，故此 值得一观。越剧《西厢记》将元杂剧《西厢记》前半本繁复内容压缩至两个多小时，精简而涵盖精华。所 谓戏曲，若能看与听，自要比读文本更打动人心，令人印象深刻，亦可为大家节省时间，故作此一荐，至 于诸位是否愿纳吾言，且自决定。 至此，有关文学作品之复习，笔者已然叙述完毕。最后作一小结： 诗词及文人散文之复习，文学史与文学作品并重（必须对每一篇文学作品细作分析，诗词必须背诵，文人 散文必须精读）； 杂文学、小说戏曲之复习，文学史重于文学作品 （许多作品都不用去阅读，只需了解梗概），复习文学作品 之目的乃在于考试中谈及作品时能举例论证，言之有物。 ④ 关于文学史中重点词句的背诵： 最后，有关微观复习，我仍有一点需要强调。那便是，文学史教材中有些关键的语句必须背诵，若用自己 的语言描述，不仅描述不清，而且会事倍功半，且在答题中，会显得极其缺乏专业素养。 那么，究竟哪些重点词句是必须背诵的呢？答曰，对于某位作家或者作品的定评抑或对于某时期文学特点 之概括必须逐字背诵。所谓定评或概括，基本上是文学史教材的编者所摘古人之评价。如，曹植诗歌之特 点乃 “骨气奇高、辞采华茂、情兼雅怨、体被文质” （语出钟嵘之《诗品序》）；鲍照诗歌之特点乃 “发唱 惊挺、操调险急、雕藻淫艳、倾炫心魄” （语出 《南齐书》）；又如，西晋太康文学之特点乃 “采缛于正始， 力柔于建安”、 “缛旨星稠，繁文绮合”。至于这些定评出自何书，并不需要记诵。大家只需记住其内容， 并运用到答题中去便可。之所以要背诵，是因为你自己的概括永远达不到古人的水准，更何况，连这些基 本的定评和概括都不能掌握，会显得你极其不专业。所以，无论这些语句多有难度，也必须要逐字背记。 1 1 / 3 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌 官方网站： 开设课程：【网络函授班】 【精品小班】 【高端一对一】 【状元集训营】 【定向保录】 【育明天津分校】 相信未来，相信花开！ 育明教育天津分校 赵老师预祝大家考研成功！ 3.宏观复习方略：纵向总结、横向总结、专题总结、跨学科综合 所谓 “宏观复习”是指在前两遍细读 （微观复习）文学史教材并总结笔记之后，在第三遍复习时 （当然了， 如果大家有精力，完全可以复习第四遍）所做的总结工作（第三遍复习是指以笔记为纲领进行的复习，同 时翻阅书中标记的内容，这些前文已提到过，不再赘述。请大家仔细查阅前文）。“宏观复习”，是指在微 观复习结束后，在对文学史中所有内容有了大致把握后，站在更高的高度上，以鸟瞰的姿态对书中内容进 行纵向、横向的梳理、专题的总结和学科间的综合，将知识前后左右的脉络彻底打通，织成一张知识网络 存留于头脑之中。换言之， “宏观复习”是把书读薄的过程。在 “宏观复习”结束后，同学们要能够做到 从宏观上对文学史的发展有一个总体把握，了解其发展脉络及线索，洞察知识间的联系，知悉每一时期文 学发展之特点。 另外，我要提一点，宏观复习方略同我前文在推介复旦大学《中国文学史》时所谈及的此书之优长实际上 属于同一类内容。我所谈及的复旦大学文学史教材的四点优点中，第二点和第三点优势便是言此书有助于 大家做宏观总结