省宿豫区丁嘴中心学校九年级数学上册 2.1 圆复习(无答案)(新版)苏科版.docVIP

省宿豫区丁嘴中心学校九年级数学上册 2.1 圆复习(无答案)(新版)苏科版.doc

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省宿豫区丁嘴中心学校九年级数学上册 2.1 圆复习(无答案)(新版)苏科版.doc

2.1 圆 战国时期数学家墨子撰写的《墨经》一书中,就有“圆,一中同长也”的记载,你理解这句话的意思吗? 一、观察、讨论 如图,把线段OP绕着端点O在平面内旋转1周,端点P运动所形成的图形叫做圆。其中,点O叫做圆心,线段OP叫做半径。 以点O为圆心的圆,记作“ ”,读作:“ ” 思考: 1、确定一个圆的两个要素是 和 2、以定点O为圆心,能作 个圆; 以定长OP为半径,能作 个圆; 以定点O为圆心,以定长OP为半径,能且只能作 个圆; 定点确定圆的 ,定长确定圆的 二、操作、思考 爱好运动的小华、小强、小兵三人相邀搞一次掷飞镖比赛。他们把靶子钉在一面土墙上,规则是谁掷出落点离红心越近,谁就胜。如下图中A、B、C三点分别是他们三人某一轮掷镖的落点,你认为这一轮中谁的成绩好? 在纸上画一个圆,一个点,这个点与圆的位置关系有哪几种? 这个点到圆心的距离与圆的半径的大小关系有哪几种? 怎样用数量之间的关系来描述点与圆的位置关系? 可以发现: 也就是说:圆可以看成 的点的集合 圆内的点到圆心的距离都 半径,到圆心距离小于半径的点都在 也就是说,圆的内部是 的点的集合 圆外的点到圆心的距离都 半径,到圆心距离大于半径的点都在 也就是说,圆的外部是 的点的集合 在平面内任意取一点P,若⊙O的半径为r, 点P到圆心O的距离为d,那么: ①点P在圆 d r ②点P在圆 d r ③点P在圆 d 三、尝试交流 已知点P、Q,且PQ=4cm, ⑴画出下列图形:到点P的距离等于2cm的点的集合;到点Q的距离等于3cm的点的集合。 ⑵在所画图中,到点P的距离等于2cm,且到点Q的距离等于3cm的点有几个?请在图中将它们表示出来。 ⑶在所画图中,到点P的距离小于或等于2cm,且到点Q的距离大于或等于3cm的点的集合是怎样的图形?把它画出来。 课后练习 1、已知⊙O的半径是4cm,如果点P到圆心O的距离为4.5cm,那么点P与⊙O有怎样的位置关系?如果点P到圆心O的距离分别为4cm、3cm呢? 2、用图形表示到点A的距离小于或等于2cm的点的集合 3、已知矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,点A、B、C、D是否在以点O为圆心的同一个圆上?为什么? ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 情境说明: “一中同长”出自战国时期《墨经》一书, 想一想:一中指 , 同长指

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