2015年高一数学教师用书同步学案：1.1《空间几何体的结构特征》（新人教A版必修二）.docVIP

知识点 新课程标准的要求 层次要求 领域目标要求 空间几何体的结构 1.直观了解柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征 2.能运用这些结构特征描述现实生活中简单物体的结构 1.通过对空间几何体的学习,经历直观感知、操作确认、思辨论证、度量计算等方法认识和探索几何图形及其性质的过程 2.了解一些简单几何体的表面积与体积的计算方法;培养和发展空间想象能力、推理论证能力、运用图形语言进行交流的能力以及几何直观能力 3.感受、体验从整体到局部、从具体到抽象、由浅入深、由表及里、由粗到细等认识事物的一般科学方法 空间几何体的三视图和直观图 1.能画出简单空间图形(棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等的简易组合)的三视图,能识别上述三视图所表示的立体模型 2.能使用纸板等材料制作简单空间图形(例如长方体、圆柱、圆锥等)的模型,会用斜二测画法画出它们的直观图 3.了解空间图形的两种不同表示形式(三视图和直观图) 4.了解三视图、直观图与它们所表示的立体模型之间的内在联系,会画某些简单实物的三视图与直观图 空间几何体的表面积与体积 了解球、柱、锥、台的表面积和体积的计算公式,会求直棱柱、正棱锥、正棱台、圆柱、圆锥、圆台和球的表面积和体积 本章教学的重点主要有:空间柱、锥、台、球的结构特征,空间几何体的三视图和直观图,空间几何体的表面积与体积. 在教学时应注意以下问题: (1)作为立体