交流电教材分析和教学建议.ppt

例5．如图所示，A、B、C、D是四个相同的白炽灯，都处于正常发光状态，则图中ab、cd两端电压U1与U2之比是　　 [　 ] A．3∶1　　　　　　　　　　　　　 B．4∶1 C．3∶2　　　　　　　　　　　　　 D．2∶1 第五节.电能的输送 （一）知识与技能 1．知道“便于远距离输送”是电能的优点，知道输电过程。 2．知道降低输电损耗的两个途径，会进行远距离输电的有关计算． 3．了解电网供电的优点和意义。 （二）过程与方法 通过思考、讨论、阅读，培养学生阅读、分析、综合和应用能力 （三）情感、态度与价值观 1．培养学生遇到问题要认真、全面分析的科学态度。 2．介绍我国远距离输电概况，激发学生投身祖国建设的热情。 重点：找出影响远距离输电损失的因素，使学生理解高压输电可减少功率与电压损失。 难点：理解高压输电原理，区别导线上的输电电压U和损失电压ΔU。 一、电路模型： 几个基本关系： ①功率关系：P1=P2，P’1=P’2，P2=P’1+P损。 ②电压电流关系： ③具体U、I、P的计算，根据欧姆定律和功率公式求解。找到各部分U、I、P的关系是解题的关键，特别注意电流常是联系各部分的一个重要量，在变压器的输入、输出端有： ，在线路电阻上有： 或 都可求I。 二、远距离输电问题解题思路： （１）画好远距离输电示意图 （２）将有关物理量字母标在图上 （３）认真分析输电过程的各个环节，列出物理方程式求解。该过程一般有五个环节：发电机回路；升压变压器；远距离输电部分；降压变压器；用户。 三、电网供电 采用电网供电可以在能源产地使用大容量发电机组，降低一次能源的输送成本，获得最大的经济效益；此外，电网可以减少断电的风险，调剂不同地区电力供需平衡，保障供电质量。 例6．某学校配有一套校内备用供电系统，由一台内阻为1Ω的发电机向全校22个教室（每个教室有“220V40W”的白炽灯6盏）供电．如果输电线的总电阻R是4Ω，升压变压器和降压变压器（都认为是理想变压器）的匝数比分别是1∶4和4∶1，那么， （1）发电机的输出功率应是多大？ （2）发电机的电动势是多大？ （3）输电效率是多少？ （4）若只使用总数一半的电灯，并正常发电，发电机的输出功率是否也减少一半？ 第六章 传感器 教学的思考和教学建议 第一节、传感器及其工作原理 （一)、知识和技能 1、知道什么是传感器。 2、知道什么是光敏电阻、热敏电阻金属热电阻以及霍尔元件 3、知道传感器的工作原理 (二）、 过程与方法 1、通过实验的方法获取对传感器的感性认识 2、运用所学知识分析问题、解决问题，是学生对传感器的认识由感性认识上升到理性认识 （三）、情感、态度与价值观 1、体验科学探究的乐趣 2、通过对生活中实例的分析与研究，感受物理与生活、生产的密切联系，体会物理学的重要性 重点 1、理解传感器的概念 2、传感器的工作原理 难点 霍尔电压公式的推导 第一节、传感器的应用（一） （一)、知识和技能 1、知道传感器的一般模式。 2、理解电子秤的原理——力传感器的应用 3、理解话筒的原理——声传感器的应用 4、理解电熨斗的原理——温度传感器的应用 5、会设计简单的有关传感器应用的控制电路 (二）、 过程与方法 结合物理学知识，探究电子秤、话筒、电熨斗的工作原理，从而了解传感器的应用 （三）、情感、态度与价值观 激发学生学习兴趣，提高物理理论知识和实际相结合的综合实践能力 重点 各种传感器的应用原理及结构 难点 对电子秤、话筒、电熨斗等传感器应用实例的理解 第一节、传感器的应用（二） （一)、知识和技能 1、知道电饭锅的结构和原理加深对温度传感器的应用的认识。 2、了解测温仪，知道应用温度传感器测量温度的优点 3、了解鼠标的主要结构，知道其工作原理 4、了解光电传感器的应用——火灾报警器 (二）、 过程与方法 进一步认识传感器的应用 （三）、情感、态度与价值观 激发学生学习兴趣，激发创造的欲望 重点 各种传感器的应用 难点 电饭锅、测温仪、鼠标器、火灾报警器的结构及原理 * * * * * * * * * * 高中物理选修3-2第五章《交流电》 第六章《传感器 》 房山教师进修学校 付永敢 教材分析与教学建议 〔新〕第五章 交变电流 1 交变电流 2 描述交变电流的物理量 3 电感和电容对交变电路的影响 4 变压器 5 电能的输送 〔原〕第十七章　交变电流 ?一、交变电流的产生和变化规律? 二、表征交变电流的物理量? 三、电感和电容对交变电流的影响?