AASAE-RateNPRMComments081613-TheSchool：该电子速度NPRM评论081613学校.pdfVIP

          Federal Communications Commission  th 445 12  Street SW  Washington, DC 20554    August 27, 2013    In the Matter of:    Modernizing the E‐Rate Program for    )    WC Docket No. 13‐184  Schools  Libraries        )      Comments of AASA: The School Superintendents Association and   the Association of Educational Service Agencies    Introduction  On  behalf  of AASA:  The School Superintendents Association,  representing  more  than  10,000  public  school  superintendents and local educational leaders and the Association of Educational Service Agencies, representing  553 collaborative education service agencies in 45 states, we would like to applaud the FCC for the leadership role  they have taken in supporting the schools and libraries program (E‐Rate) and in overseeing the deployment of  higher level connectivity across the country.      Since its inception, E‐Rate has been focused on increasing the connectivity and the quality of the connection of  schools and libraries.  We can now say that almost all schools nationwide are connected to the internet and  students are able to integrate cutting edge technology into their classrooms.  Schools are able to use their E‐Rate  discounts to help them afford essential services and leverage additional dollars for other areas of their budgets,  including instruction.    That being said, there is still a lot of work to be done, even within the current constraints of the program.  Though  most schools and libraries are now connected to the internet, the quality and speed of that connection does not  always meet the demand.  We still have school districts that do not have the technological capacity to keep up with  the cutting edge of online formative assessments and tracking  massive amounts of data through the state  longitudinal data systems.    The E‐Rate program is capped