浅谈小学语文教学中的体验学习.pdfVIP

教 育 园 地 浅 体验就是用身体和心灵去经历 ， 去 验。 如教学 《乌鸦喝水》 时， 让学生联想“在炎热 感悟。 体验是学习的需要， 更是激发学 的夏季， 特别渴的时候有什么感受？ 当看到水却喝 谈 生学习兴趣的动力。 把体验教学融入到 不到心里是怎么想的？ 当想尽一切办法终于喝到水 小 小学语文课堂教学之中， 能使课堂教学 后， 又是一种什么感觉？ ” 使学生充分体验情感变 轻松愉悦， 能使教学效果事半功倍。 化， 体验乌鸦找水喝的心理过程。 学生在经历中， 学 1 创设情境 在活动中体验 找到了相关经验 ， 并把这种体验转移到课文学习 语 小学生生活经验少， 抽象思维还不 中， 自然会收到较好的教学效果。 完善， 对语文知识的学习有很大困难。 3 创造环境 在实践中体验 文 在教学中， 教师要结合