浅谈小学语文课堂中有效性提问的现状与策略.pdfVIP

写算 2015 年第03 期 语文教育研究 浅谈小学语文课堂中有效性提问的现状与策略 任淑珍 (四川省乐山市峨边 族自治县杨 小学 614307) 摘 】 。提问，是在课堂教学中运用得最为广泛的一 要 教学是一门艺术，而课堂提问是优化课堂教学、提升教学艺术的有效方法 种技能。它好比是教学的生命。而教师的课堂有效提问则像是一颗颗石子投向平静的湖面，能激起学生思维的涟漪。课堂提问在小 学语文教学中发挥着越来越重要的作用，教师对课堂提问的高度重视、对问题的把握技巧，可以提升课堂教学的有效性，促进学生的 素质发展和能力培养。因此，教师要把课堂提问当成教学的重要策 ，推动语文课堂教学的顺利开展。 】 关键词 小学语文 课堂提问 有效性 一、课堂提问的有效性是教学质量的关键环节 （一）吃透教材，了解学生 有教学调查发现，中小学教师的课堂提问多是低效或无效