浅谈小学语文阅读教学的几点策略.pdfVIP

语文教育研究 2015 年第03 期 写算 浅谈小学语文阅读教学的几点策略 何春 (贵州省纳雍县阳长镇海座小学 553303) 摘 】 ，特别在新课改背景下改进阅读教学方法尤为 要 阅读教学在小学语文教学过程中发挥着主体地位作用，占有很大课时量 重要。经过几年的小学语文教学实践，本 总结了几点阅读教学方法，与同仁共同探讨。 】 关键词 阅读教学 兴趣 自学能力 在《小学语文新课程标准》（以下简称《新课标》）的引领下，小 进行汇报，别的小组可以提出同一问题的不同答案，达到交流的 学语文阅读教学应朝着培养学生具有感受、欣赏、理解和评价等 目的，小组筛选后，提出本组的疑难问题，简单的立即解决，重要 综合能力这个总体目标而努力。我校经过几年的实践和探索，发 的、难点的地方，经过学习认真筛选，提出重点，让全班同学讨论。 现了一些问题也摸索、总结了一些解决问题的相关策略：