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浅谈新形势下高校教学督导工作理念创新 凌广略 （重庆医药高等专科学校 重庆 401331） 摘 要 教学督导是高校内部教学质量监控的重要手段， 督学，就是对学生的学习活动过程，包括学生的自学、 在新形势下，创新是教学督导工作发展的灵魂。教学督导要以 听课、复习、作业、考试、实验、实习、纪律和课堂参与、技 人为本，正确处理督与导的关系；要变革监督、检查、评估职 能培养、课外活动及论文写作等进行多方位的督促、检查和指 能，强化和扩大指导、帮助、咨询和服务职能；要树立现代课 导，从而达到教学督导的最终目的。 程观、教学观、知识观、学生观、学习观和评价观等现代教育 督管，就是对学校的教学管理，包括教学管理队伍的建 理念；要改变传统督导方式，要与时俱进，开拓创新，不断推 设，教学工作的管理，教学信息的管理，学籍管理，成绩管 动高校教学督导工作的可持续发展。 理等进行监督、检查和指导。督管的重点应放在对教研室工 关键词 高