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怎样做一名合格的护士 神经外科 谭丽娟 学习内容 南 丁 格 尔 19世纪中叶----”南丁格尔时代” 弗罗伦斯·南丁格尔（Nightingale F）----5·12 克里米亚战争 职业素质 继续教育 护患沟通 体态素质 心理素质 * * L/O/G/O 继续教育 人际关系 职业素质 南丁格尔 病死率 50%降低到2.2% 至今我国已有56人获得 1907年，国际红十字会设立 南丁格尔奖章，作为护士的最高荣誉 每两年颁发一次 业务素质 体态素质 心理素质 医护关系 护患关系 人际关系 护护关系 复习巩固护理基本理论、基本知识、基本技能 专科的医学和护理学知识、技能 护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容 内容 病房有计划地组织讲课、查房和考核 科内组织讲座和查房等 院内外各种专业或相关专业的讲座、会议交流、学习班、研讨班等 网络教学 途径 照顾者 教育者 宣传者 管理者 合作者 研究者 护士角色 计划者 倾听的技巧 解决问题的沟通技巧 组织交谈的技巧 其他沟通技巧： 自我开放、沉默、 触摸、神经语言程序 健康的身体 仪表文雅大方 举止端庄稳重 衣着简洁美观 待人热情真诚 责任心 细 心 耐 心 爱 心 慎独 观察力 语言沟通 非语言沟通 关心病人： 同情心 关心自己