高职院校学生心理健康教育现状_以黎明职业大学为例_洪丽.pdfVIP

第 4期 (总第 69 期) 黎 明 职 业 大 学 学 报 .4 20 10年 12 月 .2010 高职院校学生心理健康教育现状 ———以黎明职业大学为例 洪丽　刘平 (黎明职业大学心理咨 中心　福建　泉州　362000 ) 摘要:通过自编问卷, 调查高职院校学生对心理健康教育工作的认识、 评价与期望等方面的情况, 分析高职院校 学生心理健康教育工作的现状及所取得的实际效果, 提出加强对学生组织的指导, 开展特色活动宣传普及心理健康知 识;拓展心理咨 多样化途径, 提高心理咨 工作专业化水平;加强心理健康教育课程建设等建议。 关键词:心理健康教育;调查研究;高职院校;黎明职业大学 中图分类号:718.5　　　　　　文献标识码:　　　　　　文章编号:1008— 8075 (20 10 )04— 0046— 04 　　2001年教育部颁布的 《关于加强普通高等 上, 结合心理健康教育工作的实际制定问卷。问 学校大学生心理健康教育工作的意见》 提出 : 卷主要从学生对黎明职业大学心理健康教育工作 “ (高校 )心理健康教育要以课堂教学、课外教 的认知、评价与期望等方面了解高职院校心理健 育指导为主要渠道和基本环节, 形成课内与课 康教育工作开展的状况。问卷编制完成后, 利用 外、教育与指导、 咨 与自助紧密结合的心理健 心理咨 中心网站进行在线调查。调查时间为 康教育工作的网络和体系。” 各高校以此为准绳 2010 年 3 月 25 日至 20 10 年 4 月 1 日, 历时 7 开展大学生心理健康教育, 由此确立了以 “心 天。 理咨 、心理教学、 心理宣传” 为主的大学生 心理健康教育模式。与此同时, 有关高校心理健 二、研究对象 康教育实效性的问题也逐渐受到关注。 2009 年 福建省教育厅下发 《关于进一步加强与改进大 以2008、 2009 级学生 (2007 级学生已在外 学生心理健康教育工作的若干意见》, 要求各地 实习, 故未列入研究对象 )为研究对象。共有 1 各学校结合本地本校实际, 加强心理健康教育理 772 人参加本次调查。其中男生 648 人, 占 论与实践研究, 进一步提高大学生心理健康教育 37%;女生 1 124 人, 占63%。2009级学生 992 工作的实效性。 人, 占56%;2008级学生 780 人, 占44%。调 对高职院校心理健康教育的研究指出, 目前 查对象中, 来自城市的学生 135 人, 占 8%;来 高职院校心理健康教育停留于浅层次、 表面 自城镇的学生 285 人, 占 16%;来自农村的学 〔1〕 化 。为深入了解高职院校心理健康教育工作 生 1 352 人, 占76%。 的现状, 进一步增强和改进大学生心理健康教育 工作, 及为增强大学生心理健康教育工作的实效 三、 调查结果 性提供参考依据, 黎明职业大学心理咨 中心开 展了本次调查研究。 (一)学生对心理健康教育工作的了解 大部分学生知道黎明职业大学设有心理咨 一、研究方法 中心、 心理学会、 班级心理信息员。但仍有 7.92%的学生不知道学校设有心理健康教育机 采用问卷调查法, 在参考已有文献的基础 构, 有 13.01%的学生不知道学校有心理学会, 收稿日期:20 1