大连理工大学，研究生院,数理统计课件，第12次课.docVIP

第十二次课：正交实验设计 一正交表及其特点 写法：，n---试验次数 ；m-----水平数； k-----因素个数。 例：下面是一个正交表 表的构造特点： 1．每列中不同数字出现的次数相同。 . 2．在任意两列中，将同一行的两列数字看成有序数对时，每种数对出现的次数相同。 二．利用正交实验表进行简单分析 1．单指标分析 例 某炼铁厂为了提高铁水温度，需要通过试验选择最好的生产方案。经初步分析，主要有3个因素影响铁水温度：焦比、风压、底焦高度，每个因素考虑3个水平，如表： 解：选表正交表；实验；分析 2．多指标分析 1）综合平衡法 例 为提高某产品质量，要对生产该产品的原料进行配方试验。要检验3项指标：抗压强度、落下强度、裂纹度，前两个指标越大越好，第三个指标越小越好。根据以往经验，配方中有3个重要因素：水分、粒度和碱度，它们各由三个水平。进行试验分析，找出最好的配方方案。 解：选表正交表；实验；分析 2）综合评分法 例 某厂生产一种化学产品，需要检验两项指标：核酸纯度、回收率，两项指标越大越好。有影响的因素有4个，各有三个水平，通过试验找出最佳方案。 解：选表正交表；实验；分析 总分=4纯度+1回收率 三．混合水平的正交实验设计 1．混合水平正交表：例 表的构造特点： I 每列中不同数字出现的次数相同。 II 每两列中各种不同水平搭配出现的次数相同；但每两列中各种不同水平搭配的个数不一定相同 例 某农科站进行品种试验，共有4个因素：A、B、C、D，因素A 有4水平，其他都是2水平，试验指标是产量，数值越大越好。用混合实验表安排试验，找出最好的试验方案。 解：选表；实验；分析 2．拟水平法。 例 今有某一试验，试验指标只有一个，数值越小越好，这个试验有个因素：A、B、C、D，其中C因素有2水平，其余3因素都是3水平，具体数值如下： 解：选表正交表；实验；分析。 四．有交互作用的正交实验设计 1选用已有非交互正交表。 例 某产品的产量取决于3个因素：A、B、C，每两个因素都有交互作用，必须考虑。试验指标是产量，越高越好，安排试验，分析结果，找出最好方案。 解：选表正交表；实验；分析。 因素 1 2 3 4 5 6 7 实验结果 实验号 A B AB C 1 1 1 1 1 1 1 1 65 2 1 1 1 2 2 2 2 73 3 1 2 2 1 1 2 2 72 4 1 2 2 2 2 1 1 75 5 2 1 2 1 2 1 2 70 6 2 1 2 2 1 2 1 74 7 2 2 1 1 2 2 1 60 8 2 2 1 2 1 1 2 71 列好 实验号 1 2 3 4 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 3 1 3 3 3 4 2 1 2 3 5 2 2 3 1 6 2 3 1 2 7 3 1 3 1 8 3 2 1