学术语言和生活语言之辩证关系.pdfVIP

维普资讯 2OO8年 3月 社会科学家 M ar．．2OO8 (第3期，总第131期) SOCIAL SCⅢ NTIST (No．3，GeneralNo．131) 语【言与文化研究】 学术语言与生活语言之辩证关系 金学军，肖 化，张军朋 (华南师范大学，广东 广州 510006) 摘 要：综合前人的观点，本文在尝试性地给生活语言与学术语言的定义后指出，学术语言来源于生活语言，任 何学术语言都可以转换为生活语言，或用生活语言清楚地解释。不存在佶屈聱牙、晦涩难懂的学术语言。不同于 “伪 学术语言”，真正的学术语言总是愿意、也有能力让读者明白其主旨。其次，生活语言为学术语言提供了理解的基础， 为学术语言的发展提供 了丰富的资源；学术语言在一定程度上促进了生活语言的简化和精确。此外，生活语言和学 术语言在一定务件下可以相互转换。 关键词：生活语言；学术语言；辨证关系 中图分类号：H003 文献标识码：A 文章编号 ：1002—3240(2008)03—0150-04 一 身的 “经济”、“实用”原则 ，使得生活语言往往是不假 、 生活语言 思索的，以直觉为主，而理性思维不足。第五，“音符” 几乎没有多少人不熟悉生活语言，没有多少不在 是 日常经验的概念化代理人。它总是表达那些直观具 享受着生活语言的便利，但也几乎没有多少人能清楚 体的、具有 “图画”成分的日常概念，而不是抽象概念； 地界说什么是生活语言。生活语言是一个 日常概念，个体学龄前所形成的日常概念更是如此。第六，生活 而不是内涵清晰的哲学概念。它是指人们在 日常生活 语言是一种多种感官同时参与的全语言，即生活语言 一 定是在具体的物理环境、事件环境、情感环境、姿势 中使用的口头语言，也称为 日常生活语言，自然语言， 环境等所有环境下的语言，它承载着全部的信息。 日常语言，日常话语等。生活语言的最大特点是 “自 明”性，言说双方不需要额外过多的解释。因而是最为 与生活语言相对 的，有以语音为主的工作语言， 如演讲，命令，播音，教学，训斥，咨询，行话等；有以文 简约的交流工具。为此，本文将生活语言定义为个体 字符号为主的书面语言，如甲骨媒介，丝绸媒介，纸质 能够 “自明”和表达的一切 音“符”的集合，是多种感官 媒介，电子媒介等；有经过艺术处理的口头语言，如戏 同时参与的 “全语言”。这里需要说明几点。第一，生活 剧语言，舞台语言等；有艺术处理过的书面语言，如文 语言存在个体差异。不同的个体 由于所处的天然共同 学语言，诗化语言等 ；有以特殊知识为背景的语言，如 体不同，生活环境的差异；由于生活经验、经历不同， 学术语言，行业语言等 ；有避免生活语言歧义而设计 也由于个体的兴趣爱好、主观努力不同，个体所掌握 的符号语言，如人工语言，计算机语言等…… 的 “音符”数量和范围是不一样的。第二，生活语言是 本文试图探讨学术语言与生活语言的辩证关系。 一 种 “音符”，是一种 口头语言的交流。换句话说