谈谈《组织学与胚胎学》理论课教学的课前准备.pdfVIP

习 维普资讯 窗口操作 ，功能上包括数据的录入与编辑、讲 型、且不影响教学环境。2．备好实习教案。依 授与复习、试题测试、打印输出及相应的辅助 据教案作好课前、课后的教具检查工作 ，发现 功能 针对解剖学为一形态学科 的特点，系统 问题及时处理 。3．不断增加标本的同时，努力 突出图文并茂的屏幕显示方式 ，包括版面的 提高标本质量 如小件标本的瓶封板装，多功 图文构思、协调 、位置 、大 ，J)等 软件开发根据 能标本的设计和制作等 ，以部分减轻工作量 ， Foxpro2．5ForWindows提供的命令和函 达到 “事倍功半”的效果。4．加强技术员与教 数 ，按设计思路完成各功能模块程序的编写 员之间交流与联系 ，以便及时得到教学 中的 本 系统在 IBM —PC 系列兼 容微 机、中文 信息反馈 ，有利于教学配合质量提高。．5．学期 Windows(3．1以上版本)环境运行 微机最 教学结束后 ，及时总结 ，以便对下期教学和配 低配置为 CPU 386以上 ，4o兆硬盘，4兆 内 合工作提出合理化建议。 (早上 存 系统特点为：(1)图像采集 由WPS系统 ¨ II上 谈谈 《组织学与胚胎学》理论课教学的课 和单色扫描器完成 ，不需要图像处理系统 前准备 主盘扛 保天然 华西医科大学 (2)主机硬件结构简单 ，软件可移植性较好 。 成都 610041 《组织胚胎学》是重要的医 (3)图像清 晰，能准 确反 映解剖形 态特征 。 学基础课 ，有理论和实践课 通过理论课使学 (4)多窗 口显示 ，图文并茂 ，内容丰富直观 生掌握各器官组织结构 、发生概况及基本知 (5)采用下拉式菜单 ，支持 鼠标和键盘 ，易于 识和理论 ，要上好理论课必须充分做好课前 操作，人机界面友好 。(6)图像数据库与CAI 准备 。1．备学生 ：指对上课对象充分了解 。了 系统有机结合 ，拓宽了本系统的应用面 。 f ／解不 同层次学生的思想状况、学习态度和能 解剖学多班次教学实习配合的体会 ． 力及所具备的基础知识，以便做到因材施教、 远 第三军医大学 重庆 630038 解 ．有 的放矢 2．备 内容 ：指对教材 内容必须充分 剖教学中实习课较多，搞好实习课的配合工 熟悉，对相关 内容应有渊博的知识，做到 “教 作是教学过程中的一个重要环节 。通过多年 一滴 ，备一桶”。应精选 内容，写好讲稿 ，突出 来进行多班次教学实习配合的实践工作有如 重点、难点，抓关键概念 。3．备方式 ：指选择适 下体会 ：一 、高度责任感是多班次教学实习配 当的教学法 ，这将起到事半功倍的效果。①备 合的前提 。1．多班次教学实习配合具有标本 方法 ：根据教材 内容、学生水平与素质和教师 需要量大 、重复布置次数较多、周期短 、劳动 自身特点，选择得心应手的教学法 ，特别应注 强度大 、进度和层次不同等特点，故要求教学 意启发式 ，调动学生的积极思维活动 ，培养学 配合人员有高度责任心 。2．安心本职工作 ，为 生能力。②备语言 ：课堂语言将直接影响教学 教学配合多动脑笳 。二 、熟悉教学 内容和教学 效果 ，它是衡量教师业务能力与素质的重要 环节是教学配合的基本条件 技术员在不断 方面 课堂语言应声音洪亮 、口齿清楚、语言 提高专业知识 的基础上 ，应对子班次教学 内 精练 、切忌语病 、形象生动 、抑扬顿挫 、节奏适 容、进度和教学方式及所 需教具等能作到心 度 。③备教具 ：恰 当地选用直观教具 (挂图、幻 中有数 。以便教学方式及所需教具等能作到 灯片、模型等)增加感性认识 。4．备 自己：讲 台 心 中有数 。以便教学配合工作有条不紊地开 就是舞台，教师演