- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学二年级英语教案Bk4 M6 Unit1教学设计Teaching plan
Title
题目 Module 6 unit 1
I usually play basketball Aims
教学目的 Comparing routines with correct actions . Focus
教学重难点 I usually do something .
Now , I’m doing something . Aids
教学准备 Recorder . Cards . Teaching process Teacher’s activity Student’s activity Re-preparation
教
学
过
程 I. Warming-up and revision .
1.Greeting :
T: Say “Hello ” to each other .
2. Play the cassette .
“poem” .
3. Look and say .
II. Leading-in .
1. Talk about Sundays .
T: What do you do on Sundays .
2. Look at the picture .
Let’s talk about Daming
Writer the title .
III .Listen and reading activities .
1. Look at Page 22 .
2. Play the cassette .
3. Teach the new words .
Usually , help , ride .
4. Play the cassette again .
5. Play the tape again .
IV.Further development
1. Listen and say .
2. Play the cassette .
3. Game .
4. Action .
5. Exercise .
(1). Copy words
eg: playplaying
help( )
do ( )
watch( )
ride( )
(2). Listen and match .
Usually
Play football
Read book
Fly kites
help my father
V. Homework .
Recite the text .
Prepare next lesson.
Ss: Say揌ello攖o teacher .
Ss: .
“We’re play in the playground ” .Clap hand and do the actions ,
Ss: I’m reading a book .
What are you doing ?
Ss: Do the actions and say . “I play football …”.
Ss: Read the title together .
Ss: Understand the meaning of the text .
Ss: Circle the new words .
Ss: Spell and read the words . Say it out correctly .
Ss: Learn the main drills .I usually help my father . But , I’m not help him today .
Ss: Make sentences according do the actions .
Ss: Listen and repeat .In each picture , ask and answer .
Ss: Look at the picture and talk it .
Ss: Listen and say .
Ss: Do and say .
I usually … , But I’m not …ing .
You ‘re …ing .
Ss: Read the text in group ,then act it out .
Now
swimming
riding my bike
watching TV
doing my homework
Feedback
教学反馈
Teaching plan
Title
题目 Book four
Module 6 Unit 2 we are
您可能关注的文档
- 临床微生物学专业现场评审方法和技巧【荐】.ppt
- 临床执业医师考试复习资料附习题答案【荐】.doc
- 临床重点专科职业病科评分标准【荐】.doc
- 临沂大学论文样式表格【荐】.doc
- 为了丰富我院学生课余文化生活【荐】.doc
- 为什么自来水不适宜直接放入金鱼池中养鱼【荐】.doc
- 为什么说春秋战国是中国历史上的“轴心时代”【荐】.doc
- 为企业保驾护航——普特咨询网站架构书【荐】.doc
- 主体结构质量评估报告【荐】.pdf
- 主持人大赛策划书(冯耀华)【荐】.doc
- 2025年休闲食品健康化转型下的市场拓展策略与渠道创新报告[001].docx
- 农村电商服务站品牌建设:2025年运营模式创新与品牌传播报告.docx
- 2025年互联网金融平台合规整改与金融科技监管的合规监督与可持续发展策略.docx
- 2025年短视频平台内容监管与平台社会责任关系研究报告.docx
- 农产品溯源体系在农产品质量安全监管中的信用体系构建与实施策略研究.docx
- 2025年工业互联网平台数据备份与恢复策略创新方案探讨.docx
- 2025年线上法律咨询服务平台法律咨询行业竞争策略研究.docx
- 农业产业集群农产品流通体系构建与发展机制报告.docx
- 智能制造领航者:2025年3D打印技术在规模生产中的应用效果分析报告[001].docx
- 农村金融服务创新与农村金融消费者权益保护法规实施效果分析报告.docx
文档评论(0)