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大学生体质与心理健康因素的关系.pdf
第8卷第3期 Vof 8No.3
2001年 5月 朋日y 2001
大学生体质与心理健康因素的关系
徐明欣,,高 澎r鞠传进3,李瑞年4
(1.青岛大学体育教学部,山东青岛 26607卜2.清华大学,北京 Il月1泛4:
3.北京大学,北京 100084;4.山西大学,山西太原 030006)
摘 要:从研究大学生的个性特征入手,运用(16项人格因紊问券,16PF》等心理侧脸方法和模栩果类分
析、灰色关联分析等教学方法,探讨了大学生的体质水平与心理健康因素,以及影响体能发挥的相关心理因素
内在的关系。
关 扭 词:体质;体能;个性;心理健康;关联度
中圈分类号:6804.83 文献标识码:A 文章编号:1006一6116(2001)03一0013一03
5如目y.血 血netrelationshipsbetweenshnientsph州回翻曰川加山扣
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3.BeijingUniversity,Beii吨 100084,China;4.ShangdUniversity,Taiy- 0300D6,China)
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此claborateneesof户ysicalpower
Keywar山:Physicalconetitwion;Physicalpmver;individuality;mentalhealth;degreeofcorrelation
增强学生体质.是学校体育本质功能;而个性(人格)的 实验班4个,共145人。
健全,又是心理健康的重要标志。本课题从研究大学生的个 LZ 研究方法
性特征人手,探讨了大学生的体质水平与心理健康因素,以 (16项人格因素问卷,16PF),(90项症状自评量表,
及影响休能发挥的相关心理因素内在的关系,旨在为系统地 SCL--90),状《态一特质焦虑it表,SFAI),(体育意志问卷》、
研究心理因素在增强学生体质中的地位和作用,提供心理诊 (体育心理负荷量表)、灰色关联分析、棋糊康类分析等。对
断的方法和心理学的理论依据。 实验组5种心理侧验,重侧相关系数为0.89一0.91之间(P
0.田1)0
1 研究方法
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