安徽省普通高校公共体育舞蹈课开展的现状调查.pdfVIP

体 育科技 、 爨 黔期 安徽省普通高校公共体育舞蹈课开展的现状调查 陈小舟 (巢湖学院体育系 ) 摘 要 采用问卷调查法、访谈法等方法对安徽省高校公共体育舞蹈课现状进行调查：结果显示：目前体育舞蹈课开展还处于起 步时期；体育舞蹈教师的专业水平不高，师资力量较弱；场馆设施较为匮乏；课程设置不尽合理，现有教材与大纲不够完善，教学内 容单一；50％学生学习兴趣较浓，但对教学的满意度较低等。在此基础上本文提出相应的改革建议： 关键词 体育舞蹈 普通高校 体育课 体育舞蹈是融音乐、舞蹈于体育锻炼与艺术修养为一体的新型体 现代交谊舞为主要教学内容，只有在8所开设体育舞蹈俱乐部的学校 育项 目。它以其独特的魅力 ，吸引着广大群众和青年学生，成为一项 中，将国际标准舞作为教学的主要内容 ；有35．5％的教师在教国际标 深受学生喜爱的体育项 目之一。近年来，我国普通高校相继开设了体 准舞的同时，又把现代交谊舞列为教学的又一主要内容 ；但作为体育 育舞蹈课，不同程度地促进了学生美化自身形体，提高了学生的自身 舞蹈训练中必不可少的芭蕾形体iJII练并没有受到体育舞蹈教师的普遍 艺术修养。但由于教学条件等因素的制约，各地的开展情况不一。基 重视 ，只有l4％的学校不同程度的开设这方面的辅助课。不容忽视的 于此，本文对安徽省普通高校进行了抽样调查，旨在了解体育舞蹈课 是仍有l0．1％的教师将非体育舞蹈项目——缝美操作为教学内容，甚 教学现状，找出存在的问题。为深化安徽省高校体育舞蹈教学改革提 至是教学的主要内容，这就失去了体育舞蹈课的教学目的。③体育舞 供有益的帮助。 蹈教学大纲与教材：调查结果表明，78％的高校体育舞蹈教学无正规 的教学大纲和教材作为教学的依据，即使有的也是引用专业院校的体 1 研究对象与方法 育舞蹈教材或者社会上出版的各种杂书，这给教学带来很大的混乱 ， 以安徽省5O所普通高校体育舞蹈课教学为研究对象。查阅国内相 教学中经常将社交舞的教学内容归属到体育舞蹈中。从而使学生误解 关的文献资料30篇；采用问卷方式 ，共发放问卷6(盼 ，回收有效问卷 为体育舞蹈与社交舞如出一辙。实际上体育舞蹈与社交舞存在许多不 54份；发放学生问卷500~，回收有效问卷447份。并对开设体育舞蹈 同之处 ，他们在教学手段、技术难度、舞蹈风格等方面有很大差异。 课的部分高校管理人员进行访谈，对收集到的文献资料和调查数据进 这种认识上的混淆将严重影响体育舞蹈在高校的发展前景。④教学方 行数理统计处理。 法：体育舞蹈 自身特有的内涵决定了要在不断的实践过程中进行学习 2 结果与分析 和提高，它需要有个学习、自练和对练的必不可少环节 ，但 目前多数 学校存在单人教学现象，给学生的学习带来诸多不便，影响学生直观 21 高校体育舞蹈课开展现状分析 学习和体会。因此，运用诸如录像课与现场观摩等现代教学方法势在 (1)教师队伍的现状分析。教学中，教师作为组织者，其教学 必行。调查显示，38％的高校重视各种教学手段的综合运用。实践证 水平直接影响教学效果和学生技术水平的高低。在对54位体育舞蹈教 明，录像课和现场观摩可有效增加学生的视党效果 ，可加深学生对动 师的调查结果显示 ：其中男教师为l4名，女教师为4o名；教师年龄