高校排球专修课学生综合能力的培养.pdfVIP

华东交通大学学报 2004年 规律，合理选择教学手段和练习方法，了解教学过 计结果，应向学生讲清统计的目的和意义，并提前 程和训练过程的差异，不断提高学生的组织能力． 安排学生要完成的毕业论文．学生先写好论文报 告，然后在教师指导下，督促学生进行调查和搜集 3强化技战术运用能力的培养 有关资料，这样通过相关资料的查找，研究筛选，学 生开阔了视野，扩大了知识面，丰富了专项理论水 技战术训练能力是训练能力中最重要的能力． 平，初步培养了学生的科研能力． 技战术训练能力的培养必须贯穿在整个教学训练 过程的始终．培养技战术训练能力的方法主要有两 6对学生教书育人能力的培养 种： 1)基本技能的训练能力：技战术训练的基本技 教师被誉为人类灵魂的工程师，在培养学生 能包括各种抛球，掷球，发球，吊球，二传等．必须熟 时，不仅要严以律己，为人师表，给学生以潜移默化 练掌握各种训练的基本技能，根据训练的需要，得 的影响，而且还有目的培养学生严格要求自己的习 心应手地运用． 惯，使之学会如何通过排球教学达到育人的目的． 2)训练实习能力：组织技战术训练课的实习， 教学训练中，即使是最基本的技术，战术都特 是提高学生技战术训练能力的好方法．可先让学生 别强调集体性，对抗性，它有助于在排球教学过程 对训练课的一部分进行实习，逐步过渡到整堂训练 中培养学生的团结协作，集体主义观念，同时磨练 课的实习． 刻苦学习，顽强拼搏，努力进取的意志品质．排球教 学具有多种教育功能，只要抓住它的切入点，教书 4裁判能力的培养 育人的手段就会在教学过程中得到体现．如在比赛 中，尊重裁判，尊重同伴，胜了不骄傲，败了不气馁， ．组织竞赛和担任裁判工作是体育教师在教学 学会在比赛过程中相互鼓励．实践证明，学生接受 训练及业余参加社会活动方面的必备技能，这项技 体育道德作风教育，应在平时教学中要求学生不迟 能只有通过排球专业课教学才能获得．因此，裁判 到，不旷课，不早退，有事请假，培养学生学习积极 技能的培养被列为排球专修课学生技能培养的重 主动，自觉遵守课堂纪律，对违反组织纪律的言行 要内容之一．在教学实践中体会到，通过教学比赛 要认真的批评教育，做到批评与鼓励相结合，使学 检查，了解学生掌握，运用技战术及竞赛规则的情 生增强组织纪律性的观念．总之学生在接受教育的 况，从而改进教学方法，提高教学质量．教学比赛 过程中，要不断提高自身的精神文明素质，增强其 中，裁判员是比赛的组织者，执法者，权威者，有较 育人的能力． 强裁判工作能力的教师，能通过裁判工作进一步贯 彻教学意图，通过哨音来表达提倡什么，鼓励什么， 7小结 反对什么，从某种意义上，可收到比平时教学更好 ’ 的效果． 学生能力的培养是教学改革的一项重要任务， 应在教学过程中进行有目的，有计划，有意识地培 5学生科研能力的培养