描写人物动作的好词好句2.pptVIP

* * * 作文 人物动作描写好句 头 部 好 词 回首　　 俯首　　　　侧首　　　　昂首　　　　翘首　　　　举首　　　　　　　 仰望　　 展望　　　　眺望　　　　观望　　　　遥望　　　　　　　　　　　　　斜视　　　　窥视　　　　巡视 凝视　 扫视　　　　审视　　　　蔑视　　　　直视　　　　逼视　　　　　　? 乍看　　　　瞥见　　　　洞察　　　　端详　　　　远眺　　极目? 目击　　　　目睹　　　　聆听　　　　探听　　　　细听　　倾听? 恭听　　　　悦耳　　　　畅谈　　　　斥责　　　　反驳　　撇嘴　　　　　　 交头接耳　　埋头苦干　　仰天大笑　 仰天长叹　　摇头晃脑　　 昂首挺胸　　昂首阔步　　垂头丧气　　呼天抢地　　挤眉弄眼? 眉来眼去　　眉头紧锁　　愁眉紧锁　　紧皱双眉　　举目远眺? 闭目养神　　怒目而视　　极目远眺　　目不暇接　　目不转睛　　 头部好句 1.我睁大着双眼，脑袋瓜像个拨浪鼓，来回地转，真恨不得把这一切都印在脑子里，刻在心上。 2.呀，小红遇到了难题。她一手托着下巴，一手搔着头发，紧皱眉头，两颊涨得通红。3.姥爷喘着气，圆圆的脸涨得更红了，晶莹的汗珠挂在两颊，挂在鼻尖，慢慢地往下流。 4.可小孩还是大哭不止，他的脸憋得通红，眼睛闭得紧紧的，泪珠大颗大颗地落下来，嘴咧得像个小瓢儿，“哇哇”地大哭着。 5.一看爸爸，他气得眼睛鼓得大大的，好像一团怒火就要喷发出来似的 6.他仿佛真的被吓住了，嘴巴张得好大，眉头也皱起来，并且还不住地咂嘴，然后就急匆匆地走了。 7.可我那几乎冻僵的脑袋却只能以脖子为主轴，生硬地扭动几下，仿佛是波浪鼓的鼓头儿。 头部好段 1.小铃紧锁眉头思索着。她一会儿全神贯注地审题，一会儿又在草稿纸上写写算算。小红也在一旁凝神沉思仔细琢磨着解题的思路。 2.只见她端坐在课桌前，聚精会神地计算着，似乎忘掉了周围的一切。经过认真思考，反复计算，她放下了笔，举起草稿纸，高兴地跳了起来，连声喊道：“算出来了，到底算出来了！” 3.发奖大会上，几百双眼睛望着我，这眼光中透露出的是佩服、信任。我的眼睛湿润了，泪水夺眶而出，顺着面颇不住地流着。流吧，这是幸福的泪！此时，我百感交集，真想高声呼喊：“我是生活的强者！” 4.上课时，我的心怦怦直跳，两只眼睛睁得圆圆的，不眨眼地盯着课本，我的怪模怪样，逗得同桌张军直瞅我，可我却浑然不觉，一堂课下来，我却没有一个字不认识，没有一个问题答不出来，只有个别答得不完整。 5.老师又笑了，英俊的脸上，那两撇淡淡的胡须，笑起来总是一翘一翘的，那么神气，又那么亲切……每当我凝视这张照片的时候，思想感情的潮水就汹涌奔流，就要放声高唱…… 6.每次老师让同学们朗诵课文时，我都将头缩得低低的，生怕老师会叫我读课文。一看到老师那雪亮的目光，心里就打怵。 上肢好句 1.我和几个小伙伴轻轻地拨开野草，掀起断砖，像寻觅珍宝似的捕捉着蟋蟀。 2.他两手抓住竹竿，像敏捷的猴子那样，双脚一蹬，就嘈嘈嘈地爬了上去。 3.我手提两个箱子，一口气赶了30里路程，感到两腿发软，手臂麻木。 4.妈妈把我紧紧地搂在怀里、好像怕我被风吹走似的。 5.娇小的妈妈，双手抱着一个白白胖胖的孩子，真如抱着一个充足了气的大皮球。 6.她拎着红色的小包，像一朵云彩一般，飘动在花团锦簇的小径上。 7.她灵巧的手指拨动着算盘珠，发出乐曲般动人的声响。 8.我寻声走过去，看见妈妈正蹲在厨房的水龙头旁，吃力地刷着、搓着那把沾满了淤泥的伞。 上肢好段 1.拿起一支粉笔刚用力一写，粉笔折了，又换了一支，横写竖写不出道，急得我没了主意，回头一看，大家眼睁睁地盯着我，我急得抓耳挠腮，一慌神粉笔又折了，一个字没写出来，折了两支粉笔。 2.一个人先跑回家，拿出水彩笔就想画画。画哪儿？我为难了。对！我一拍小脑瓜，灵机一动，忙跑到新楼房上，轻轻拿出一支红颜色的水彩笔在墙上画了几个圈，中间添上花蕊，一朵花画好了；又拿一支粉红的画了鸟头，再在鸟头后面画了一对翅膀，又画了尾巴，就这样，一只奇形怪状的鸟诞生了。我看着自己的“杰作”，心里乐开了花，想：妈妈回来一定会夸我的。 3.只见那只苍蝇飞到椅子上，我看准机会，举起苍蝇拍狠狠地砸了下去。哪知这家伙狡猾得很，‘嗡”地飞走了，落在地上，我一个箭步跑上前，用泰山压顶之势猛击过去。 4.再一看，唉，那家伙早就飞得无影无踪了，我东奔西跑，折腾了好半天