2013级作文讲座.ppt

拿下半壁江山——中考作文提分指津 一、走好六步骤 （一）审题要精准 （二）立意要积极 （三）选材要恰当 （三）选材要恰当 （三）选材要恰当 （四）布局要巧妙 （四）布局要巧妙 （四）布局要巧妙 （四）布局要巧妙 （四）布局要巧妙 （五）行文要顺畅 （六）修改要仔细 （二）半命题作文 1. 审清题意，理解关键词。 2. 从我出发，选材个性化。 3. 难易适中，避免难大空。 4.积极立意，弘扬真善美。 “我们的名字叫 ”（2006，上海） 像“我们的名字叫中国”、“我们的名字叫坚强” ★ “我渴望 ” 像“我渴望得到信任”、“我渴望得到真正的友谊” ★ 无奈 得到压岁钱 （三）话题作文 话题作文的写作范围十分宽泛，要善于从“大范围”中选择“某一方面”，给自己提供一个充分发挥、具体表现的舞台。 如以“答案是丰富多彩的”为话题作文。 要善于把一个大范围，变为一个具体的小范围。 如“幸福的答案是丰富多彩的”（生活态度） “成才的答案是丰富多彩的”（意识转变） “勇敢的答案是丰富多彩的”（个性发展） 化大为小，化空为实，以小见大！ “幸福是一种感觉” “这也是成才” “真正的勇敢” 【练习设计】 题目：以“压力”为话题作文。 【思路指导】要善于“以问领写”： “什么可以构成压力？” “压力来自何方？” “压力带来什么？” “怎样对待压力？” （过高的目标和要求） （外界，自身；过重负担，责任感） （让人喘不过气来，也可以变为动力） （自我减压，或自我加压） “把压力放在肩上，不要放在心上！” 四、链接考试题 2009中考：（1）命题：“心中的风景”（2）话题：“读” 2010一诊：（1）命题：“被自己感动”（2）话题：“聆听” 中考：（1）半命题：“听听 的声音”（2）话题：“守望” 2011一诊：（1）半命题：“那一次，我很 ”（快乐、内疚、 受启发）（从三个词语中选择一个） （2）话题：“我生活的世界”（每个人都有自己的世界） 中考：命题：“拥抱”（我们在一个个拥抱中渐渐长大……我们 从中可以读到温暖，读到希望，读到歉疚，读到包容…… 太多太多的内涵，都需要我们用心去体会。） 2012一诊：半命题：“ 的味道”（成功是的甜蜜、告别时的苦 涩、成长中的酸甜苦辣……多种多样的味道丰富了我们 的世界，滋养了我们的心灵） 中考：命题：“走过那一个拐角” 比较分析结论 ———— 1.关注自我， 关注生活， 关注社会 （真情、个性） （乐观坚强）（爱心、奉献） 2.以记叙为主，适当议论抒情。 * 四川师范大学附属第一实验中学 王保兵 审题、立意、选材、布局、行文和修改。 命题或半命题作文，既要审题目，还要审“要求”。 话题作文，要弄清话题范围。 立意：就是确立文章的主题（即中心思想）； 也指文章的主题 。 立意：就是确立文章的主题（即中心思想）； 也指文章的主题 。 通过记叙一件小事，说明这个人脾气不好。 通过一件小事，说明一个人脾气不好会影响沟通、团结、合作，不适应新时代的要求。 通过记叙书包失而复得的经过，说明丢失东西后不要心急。  通过记叙书包失而复得的过程，赞扬拾金不昧的精神。 1.积极向上的人生态度 2.关爱他人的博大胸怀 3.健康美好的生活情趣 4.正确深刻的思想见地 立意的要求—— 要能够给人以启迪、教育、愉悦、温暖、力量与希望， 提升人，给人正能量！ 考场作文与写给自己或知己看的私密的日记和信件不同，它要接受阅卷者的评价和判断。如果无节制宣泄个人浮躁、自私、狭隘，甚至阴暗、偏激的情绪，那其实是以自我为中心，反映出心智不成熟，思想不成熟。 文中的“我”应该是一个有思想高度的孝顺、 勤奋、诚实、勇敢的“乖娃娃”。 例1：高考作文《出得厅堂入得厨房之