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创新创业 技术创新与培养大学生创业能力对策研究 傅建江 （浙江水利水电专科学校，浙江 杭州 3 100 18 ） 摘 要：在当前大学生就业难的情况下，培养大学生的创新创业能力，积极推进大学生创业，对于攻克 大学毕业生就业难题，建设创新型国家具有重要的战略意义。前高校创新创业教育普遍存在创 新创业教育的思想认识不到位、人才培养定位模糊、创新创业教育的途径单一、创新创业教育 的载体缺乏、创新创业教育的效果不佳等问题，从而提出培养大学生创新创业能力的对策。 　关键词：技术创新 大学生 创新创业教育 对策 1 技术创新是创业成功的重要依托 征的大学生创业教育提供了有利条件。 1.1从历史发展来看，技术创新是创业的重要切入点 1.3从大学生自身来看，技术创新是创业的获得市场认可 的手段 从历史角度看，分别以蒸汽动力的改革和应用、电力的 大学生既没有资金，也没有社会关系，更没有相关的工作 广泛应用和电子计算机的广泛应用为特征的三次技术革命， 经验，而他们所拥有的正是社会所需要的创新精神和能力，只 引起了社会生产的深层次变革，振兴了相关产业，也造就了 有运用自身的技术创新能力才能在创业的道路上获得 “第一桶 大批兼具科学家、技术发明家和产业巨头于一身的科技实业 金”，从而成为成功的创业者。 家，特别突出的有爱迪生、诺贝尔、西门子、贝尔等。他们 作为当代大学生群体而言，他们是伴随着商品经济、互联 用自己的科学发现、技术发明成功创业，积累了巨大的财富， 网经济等的飞速发展而成长起来的，相对于他们的父辈、祖辈 成就了辉煌事业，他们的成长历程为当代青年大学生关注科 而言，更容易接受新观念、新事物。尽管作为 “80后”、“90 技创业、投身科技产业提供了光辉典范。目前，人类社会的 后”，他们身上存在着这样那样的不足，但是崇尚拼搏、敢于 技术革命正在从第三次技术革命逐步转向以新材料技术、新 挑战、追求成功的总体特征，使得他们最有可能成为创业大军 能源技术等的广泛应用为主要标志的更高的发展阶段。从技 中以技术创新为特征的生力军与成功者。 术发明、技术改良到终端产品的创新发明与规模化生产，周 期越来越短，更新频率越来越高。这在客观上对传统生产方 2 高校创新创业教育存在的问题 式形成巨大冲击的同时，也为掌握高新知识与高新技术的青 观察当前的创新创业教育，还存在着诸多与国家社会发 年大学生提供了很好的创业环境，成为青年大学生端正创业 展需求不相适应的地方，严重影响了创新创业人才的大量涌 观念、寻找机会的必备要素之一。 现。主要表现在以下几个方面： 1.2从我国的发展战略看，技术创新是创业顺应国家战略 2.1高校创新创业教育的思想认识不到位 的需要 1998年扩