论思想政治理论课教学案例选择与运用.pdfVIP

维普资讯 2008年 9月 哈尔滨金融高等专科学校学报 第3期 JournalofHarbinSeniorFinanceCollege 卷第 95期 论思想政治理论课教学案例选择与运用 关海霞 (哈尔滨金融高等专科学校 社科部， 黑龙江 哈尔滨 150030) 摘 要 ：通过对教学实践和教学案例 的研究，归纳总结了思想政治理论课案例特点，认为准确把握思想政治理论课案 例特点，对正确选择思想政治理论课 的教学案例 ，提高思想政治理论课 的实效性起到积极促进作用。 关键词 ：思想政治理论课 ；教学案例 ；运用 一 、 思想政治理论课特殊性决定 了教学案例特点 教学案例选择突出时代性，应从 以下几个方面考虑 ：第 思想政治理论教育主要 内容是 以马克思列宁主义 、毛 一 ， 要注意实效。案例选择要与教材讲授的论点相一致，找 泽东思想 、邓小平理论和三个代表重要思想为指导 ，帮助学 准理论和实践的结合点，充分体现 出案例为教学服务 的要 生系统掌握建设有中国特色的社会主义理论 ，树立科学世 求 。第二，要具有针对性。要针对学生 的特点及思想实际 界观和方法论 ，指导学生能够用马克思主义理论和方法去 来选择学生所关心的、时代感强、社会普遍关注 的热点案 认识和分析社会现实问题。正是因为思想政治理论课教学 例 ，增强教学感染力和说服力 ，提高思想政治理论教育的有 内容的特殊要求 ，决定了在教学案例选择上应该具有下述 效性。第三，要求选择易理解 ．有创意，有说服力的案例，使 特点 。 学生在不至于因难懂 、抽象而失去学 习兴趣 。 (一)政 治思想性 强 (三)科学性和系统性强 思想政治理论课是一 门具有严格科学性 ，鲜明思想性 ， 任何一门学科都具有科学性和系统性 ，思想政治理论 强烈政治性，高度开放性和严密的逻辑抽象性的课程 ．其学 课 的这一特点表现尤为突 出。针对这一突 出的特点，在教 习目的是要将它所涵盖 的内容为学生理解 、接受和运用。 学案例选择上应从以下几点考虑 ： 这就需要选择符合思想政治理论课教学特点的案例 ，调动 第一 ，案例选择要求真、求实．即选择符合客观实际的 学生学习主动性和积极性 。教学特点决定案例 的选择 ：第 案例 ，力争做到实事求是 。其案例来源应考虑新 闻、报纸和 一 ， 突出马克思主义基本原理和方法 ，并侧重于如何运用马 国家媒体 。第二，案例选择要求表述结构完整 ，内在逻辑和 克思主义理论 中所包含 的科学思维方法和实践的成果 ，使 关联性强 。在充分考虑理论体系特征的基础上 ，将案例运 学生坚信这些理论 ，并且会运用这些理论来解决社会实践 用做一个整体 的规划 。在整体规划 中，要注意各个案例之 中所 出现的各种各样的问题 ；第二，突出抓住 中国社会主义 间关系 以及案例 的整体完整性。针对教学 内容，重点编排 建设 中改革开放这一主线，以改革开放建设 中涉及的大量 若干案例系统地讲解，会更加突出思想政治理论课整体性 案例 ，特别是社会主义建设 中正反两个不同方面的案例来 和全面看 问题 的特点。第三 ，要求运用辩证思维方法去选 说服教育学生 ；第三 ．突出世界风云变幻和国际大背景的主 择和运用案例 。 线 。 (四)实践性强 (二)时代性强 实践是思想政治理论课教学的一个重要特点。突出案 思想政治理论教学宗 旨是理论服务于现实 ，这就要求 例教学实践性应注意：第一，案例应取材于社会实