第十二讲 教育与就业、新读书无用论及大学生就业难分析.pptVIP

第十二讲 教育与就业、 “新读书无用论”及 “大学生就业难” 分析 教育与就业 第一节 教育与就业概述 第二节 我国的劳动力就业问题 第三节 教育在解决就业问题中的作用 第四节 我国教育结构的改革和发展 第一节 教育与就业概述 一、教育的就业功能 二、教育与就业相关运行 三、职业培训与劳动力就业 第一节 教育与就业概述 一、教育的就业功能 （一）教育是扩大就业的根本途径 （二）教育是增强劳动者就业能力的重要手段 （三）教育是缓解就业压力的有效方法 （四）教育影响收入分配进而引起就业结构变 化 二、教育与就业相关运行 奥肯定律 美国失业率每降低1个百分点，GNP就有3个百分点的增长，产量缺口缩小3个百分点。 三、职业培训与劳动力就业 第一产业：农业 第二产业：工业 第三产业：服务业 《全国第三产业普查实施方案》 第二节 我国的劳动力就业问题 一、就业问题的客观性 二、我国劳动力就业问题 三、就业问题的积极作用 一、就业问题的客观性 （一）就业问题是社会化大生产的发展结果 （二）就业问题是产业结构不断调整的结果 （三）就业问题是竞争机制发生作用的结果 我国劳动力总量供过于求、劳动力供给结构与需求结构失衡、劳动制度改革的有待深化等也引起了就业问题。 二、我国劳动力就业问题 我国的国情决定了至少应在本世纪的20—30年内，政府始终需要优先重点解决三个基本发展问题： 1.吃饭问题：为占世界22％的人口提供粮食与食品需求，保证粮食与食品安全。 2.就业问题：为占世界26％的劳动力提供就业机会，包括正规和非正规就业、固定与临时就业、全时与部分时间就业等多种灵活就业机会。 3.养老问题：为占世界1／5以上的老龄人口提供基本生活保障，保证他们能够安度晚年并充分享有经济发展成果。 （一）实际劳动力供给量越来越大 1.新增劳动年龄人口进入高峰期 2.大量的农村劳动力进城务工 3.大学毕业生就业问题 表1：2003—2005年不同学历毕业生就业率比较表 表2：2003—2005年不同专业毕业生就业率比较表 （二）创造就业的能力下降 （三）部分地区就业与失业问题十分突出 （四）女性就业压力大于男性 （五）农村劳动力就业不足日益突出 （六）经济结构调整使供求矛盾增加 （七）就业面对入世机遇与挑战 入世对我国就业的影响 1.通过结构调整影响就业 2.通过对扩大内需的政策体系来影响就业 3.通过劳动力市场影响就业 三、就业问题的积极作用 （一）促进劳动者之间的竞争和劳动力素质的提高 （二）有利于企业提高经济效益 （三）有利于减少社会劳动的浪费 （四）有利于第三产业的发展 第三节 教育在解决就业问题中的作用 一、教育在解决一般性就业问题中的作用 二、教育在解决结构性就业问题中的作用 三、教育在解决个人职业选择性就业问题中的作用 一、教育在解决一般性就业问题中的作用 一般性就业问题是指缺乏足够的工作岗位而产生的就业问题。基本特征是“人找事”。 计划经济的解决办法：统包统配的方式安置劳动力（农村、城市） 市场经济的解决办法：优化经济结构，加快经济发展，扩大就业机会。 一、教育在解决一般性就业问题中的作用 （一）教育是解决一般性就业问题的前提 （二）教育使解决一般性就业问题成为可能 （三）教育能为解决一般性就业问题创造良好的社会环境 二、教育在解决结构性就业问题中的作用 结构性就业问题：由于经济结构和劳动力结构不对应而形成的工作岗位与劳动者文化技术水平不相适应而产生的就业问题。基本特征是，一方面“人找事”，另一方面“事找人”。 解决办法：改变劳动力结构，对劳动力进行再培训、再教育，改善其能力结构，提高其技术熟练程度，以适应新的劳动岗位的需求。 二、教育在解决结构性就业问题中的作用 （一）教育的发展影响劳动者的文化知识水平和教育程度 （二）教育的发展有助于劳动者技术水平的提高 （三）教育的发展影响劳动者的劳动适应能力 三、教育在解决个人职业选择性就业问题中的作用 个人职业选择性的就业问题：指个人出于对职业的选择而未能就业。 个人职业选择性就业与结构性就业问题的相同点 都存在着职业空位，这些空闲着的工作岗位需要劳动者，同时，劳动者也都期望有工作可做，因此，表现为“人找事”与“事找人”之间的矛盾。 个人职业选择性就业与结构性就业问题的不同点 结构性就业问题：某些工作岗位空闲着，没有工作做的劳动者本人愿意去做该种工作，但他们由于缺乏必要的文化和技术，不适应该项工作的需要，因此未能如愿； 个人职业选择性就业问题：尽管某些工作岗位空着，没有工作做的劳动者有