对邓小平增加教育投入思想的再探究.pdfVIP

年 月 湖北经济学院学报 人文社会科学版 Jan.2011 2011 1 （ ） 第 卷 第 期 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences) Vol.8 No.1 8 1 对邓小平增加教育投入思想的再探究 程 亮 太原大学外语师范学院 山西太原 （ ， 030012 ） 摘 要 邓小平增加教育投入思想作为邓小平理论的重要组成部分 在邓小平同志多次谈话内容里均有所体现 ： ， 。 他着眼于中华民族历史命运 一贯重视教育投入在文化教育 经济建设和社会发展过程当中的作用 把增加教育投 ， 、 ， 入置于改革开放和现代化建设的重大战略中 在邓小平增加教育投入思想的指导下 我国的教育事业得到了蓬勃的 。 ， 发展 新时期新阶段 邓小平增加教育投入思想对提高我国全民族整体素质 实现富强民主文明和谐的社会主义国 。 ， ， 家这一共同理想依然有着重要的意义。 关键词 增加教育投入 内容 本质特征 意义 ： ； ； ； 教育是国家发展的基石 事关民族兴旺 人民福祉和国家 年间 教育水平与世界发达国家之间的差距进一步拉大 高校 ， 、 ， 。 未来 只有一流教育 才能培养一流人才 建设一流国家 在党 停止招生 大多数教师和知识青年接受劳动改造 许多知识青 。 ， ， 。 ， ， 和国家工作全局中 必须始终坚持把教育摆在优先发展的位 年放弃学业 加入到 上山下乡 的运动行列 致使这一代人的 ， ， “ ” ， 置 [1]P5 促进教育事业发展需要增加教育投入 十年文革 结 文化教育受到了严重影响 十年文革 使我国的基础教育 中 。 。 “ ” 。“ ” 、 束以后 针对教育投入不足问题 邓小平提出了一系列的解决 等和高等教育深受其害 给我国的现代化建设造成了严重的 ， ，