自闭症谱系障碍（ASD）的言语治疗训练课程2013.pdfVIP

香港中文大学深圳研究院 语言及沟通障碍研究技术中心 主办 香港复康会 深圳市兒童醫院 协办 深圳市爱佑和康儿童康复中心 自闭症谱系障碍 (ASD)的言語治療训练课程 2013 举办日期：2013 年8月 10日（星期六）至 8月 12日（星期一） -- 理论课部分 2013 年8月 14日（星期三）至 8月 17日（星期六） -- 实习课部分 地点：理论课部分 --中国广东省 深圳市南山区粤兴二道10号 香港中文大学深圳研究院大楼 实习课部分 --中国广东省深圳市福田区绒花路长宝大厦 D段 106 爱佑和康儿童康复中心 课程目标：  提升参加者辨别及检测患有自闭症谱系障碍儿童的能力，从而制定促进儿童语言与沟 通发展的训练计划。  提升参加者对患有自闭症谱系障碍儿童的语言及沟通障碍的认识，并懂得利用各种训 练策略，让参加者能将理念带入训练课堂当中。 课程对象：  言语治疗师、 教学人员、复康师、对自闭症有较深认识的家长 教授形式：  专题研习 (三天的理论课、示范及分组讨论等)  个案研究及个案实习 (四天的实习课：高能力及低能力儿童评估 检测和治疗 训练) 课程费用 ：  只参与首三天的理论课 :人民币1500 (连简单午餐及茶点 )  整个课程 (理论课及实习课):人民币4000 (连简单午餐及茶点 )  只参与后四天的实习课 : 人民币 3000 (连简单午餐及茶点 )  参加者请自行安排住宿及交通 自闭症谱系障碍 (ASD)的言語治療训练课程 2013 日程表及课程内容 日期 内容 报到日 8月 9日 全日报到 第一天 - 理论课  沟通步骤的简介 8月 10日  语前阶段的训练技巧  语言发展的各个阶段： 语音知识 、词汇知识、形态知识、句法知识、 语义和语用知识 第二天 - 理论课 介绍自闭症谱系障碍 8月 11日  特征  诊断方法  整体语言及沟通的特点  社交发展和游玩  自闭症谱系障碍的语用分析 第三天 - 理论课 自闭症谱系障碍的理论框架及常用 训练手法 8月 12日  包括 : 应用行为分析(ABA) /社交故事图卡交换/ 沟通系统(PECS) /口部肌肉疗法 等  社交思考  研究的实证  行为管理  应用于自闭症的科技 评估及训练自闭症儿童方法  低能力自闭症  高能力自闭症 第 四天 8月 13日 实习课学员报到/课前准备 第 五天至第八天 实习环节