财务杠杆原理在分析高校财务风险中的应用38432.pdfVIP

维普资讯 ●高校园地 经《济师~2oo8年第7期 财务杠杆原理在分析高校财务风险中的应用 ●罗淮军 摘 要：文章应用企业财务杠杆原理，对高校借贷筹资产生的影响 一 、 高校与企业在会计核算方面的差别与联系 进行分析，得 出获得杠杆效益的条件，衡量同时产生的财务风险，指出高 (一)高校与企业在会计核算方面的差别 校在应用财务杠杆原理时与企业的不同。 1．会计对象不同。高校属于事业单位，其会计对象，即资金运动为预 关键词：财务杠杆 财务风险 高校 算资金收入到预算资金支出的循环。企业可分为制造业企业和商业企 中图分类号：G647 文献标识码 ：A 业，制造业的资金运动一般经过供应，生产和销售三个过程，以实现资金 文章编号 ：1004—4914(2oo8)07一o96—02 循环。商业企业，其资金经过供应和销售两个过程进行循环。比较而言， 事业单位的资金循环过程较简单。 高等教育体制改革所形成的高校办学的新运行机制，促使各高校积 2．财务管理的目标不同。企业经营以盈利为 目的，进行财务管理的 极地扩建发展 ，迫于资金压力，需要多渠道筹资。目前我国公办高校多渠 目标有几种观点 ，如：实现利润最大化，实现每股盈余最大化和实现股东 道筹资模式已初步形成，其资金来源渠道主要包括：财政拨款 、税收减 财富最大化等，虽有差别但宗 旨一致。高校财务管理 目标不在于盈利，它 免、收费、校办产业、社会捐资、基金、科研 、金融贷款、利息等。其中，除金 没有社会生产职能，主要在于执行预算，合理安排资金，以保证维持和发 融贷款外，其他经费筹资方式都属于无偿性使用，没有财务风险。但是金 展高校的教学 、科研事业。 融贷款不仅事先明确资金使用成本(利息等)，而且约定了资金偿还的期 3．会计假设不同。企业以权责发生制为基础进行会计核算，要求收 限，到期必须全额偿还所借资金的本息。随着高校的迅速发展，金融贷款 入与费用相互配比，高校除校办产业外，以收付实现制为基础进行核算， 已经成为主要筹资渠道，贷款规模也随之快速扩张，使得高校因举债而 除专项资金外，收入与支出之间基本不存在配比关系。两者在收入和支 产生的财务风险随之加大。 出确认的时间上存在不同。 高校债务融资的主要 目的是解决其基本建设项 目和改善原有办学 4．会计要素，科 目，账簿，报表设置不同。企业有 6个会计要素，分别 条件所面临的资金短缺问题。金融贷款对高校来说是借入资金，是一种 为资产 ，负债，所有者权益，收入 ，费用和利润，高校有 5个，为资产，负 负债，必须按贷款合同还本付息，在这一点上 ，高校和企业有着相似之 债，净资产，收入和支出。由此表现在会计科 目和账簿的设置上不尽一 处。本文试就如何运用企业财务管理理论中的财务杠杆原理来分析高校 致，因而，提供的会计报表也存在差别。企业须提供资产负债表、利润表、 金融贷款的财务风险加以论述。 现金流量表和所有者权益变动表等财务报告，高校须提供资产负债表， 力的评价、自我概述、人际关系、动机等心理行 心、班集体、学生五级心理危机干预 系统；建立 只能是肤浅 的纸上谈兵。 为 问题进行排 队梳理。然后依据心理健康 、心 一 个 “心理普查、筛查谈话、早期发现、干预辅 理基本健康、有异常心理倾向、有严重心理行 导、朋辈帮助、学生管理组织关注、家庭配合、